文章摘要：數(shù)學作文800字:怎么寫好令人郁悶的數(shù)學課800字作文？我們上學期末，換了一位數(shù)學老師，這位老師教學方法，與我們班10分之9的同學心目中理想的教學方法不相符合，于是我們師生之間，發(fā)生了一些狀況，現(xiàn)在請聽我慢慢敘來~數(shù)學課上：狀況一：老師講的吐沫橫飛，學生聽的昏昏欲睡數(shù)學課上,‘偉大’的‘負責’的數(shù)學老師，在講臺上：“恩恩……，下面我把**頁**題講解一下，大家注意聽。以下是金仁彩寫的《令人郁悶的數(shù)學課》范文；

好令人郁悶的數(shù)學課作文800字概況

• 作者：金仁彩
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時14分

我們上學期末，換了一位數(shù)學老師，這位老師教學方法，與我們班10分之9的同學心目中理想的教學方法不相符合，于是我們師生之間，發(fā)生了一些狀況，現(xiàn)在請聽我慢慢敘來~

數(shù)學課上：

狀況一：老師講的吐沫橫飛，學生聽的昏昏欲睡

數(shù)學課上,‘偉大’的‘負責’的數(shù)學老師，在講臺上：“恩恩……，下面我把**頁**題講解一下，大家注意聽！”天啊，這道題我們不僅已經(jīng)做過2遍，數(shù)學老師也講過好幾遍了?。∮魫炗魫灐救巳A麗麗地抬頭一看——好家伙，班里有20分之19的同學屬于假睡眠狀態(tài)，可數(shù)學老師還在津津有味地講著。

這可謂是‘老師講的吐沫橫飛，同學聽得昏昏欲睡’了吧？！？

狀況二：老師明知故問，學生無可奈何

數(shù)學課上，老師看我們都不專心聽講，便明知故問道：“你們想不想讓我教你們啊？還想讓我教你們的同學舉手！”哼，明明知道沒有人敢不舉手，還問這些沒有的問題……雖說這樣，可還是有同學沒有舉，有的舉的低的幾乎看不見，還有的裝作要撿筆或沒看見不舉……老師碰見了難堪的局面，便自嘲地說：“舉得低沒關系，心不誠舉得再高也沒用~”便干咳兩聲，給我們猛留作業(yè)……

我們班夠團結的了吧？這算是‘老師明知故問，學生無可奈何’了吧？！？

狀況三：老師移花接木，學生分外憤怒

數(shù)學課上，老師特別愛尋找那些學習成績中游偏上，但有些愛說話的同學來給她完成移花接木！比如說：一個學習成績超好的同學在說話，那老師就要找她身邊的同學（符合上面條件的）來移花接木（把那個成績超好的同學說的話轉移到被移花接木的同學的身上去）！大家不論是被移花接木的還是沒有的還是移花接木的，都分外憤怒！老師這招也太不分青紅皂白了！

我們班還是很團結吧？這算不算是‘老師移花接木，學生分外憤怒’呢？??？

狀況四：……

什么？還有啊，我們的‘偉大的’，‘負責的’數(shù)學老師和我們學生的狀況也門多了吧？……？

哎！看來我們這些新世紀的少男少女們和那些‘老古董’老師們也太和不來了！

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作者：初中初一學生（4）班 金仁彩   時間：2025-6-16 06:14