文章摘要：初一作文800字:怎么寫好接受800字作文？“做人要無(wú)私奉獻(xiàn)?！薄敖o予比接受更快樂(lè)?！薄诒姸嘀T如此類的呼聲中，給予的美麗光環(huán)被無(wú)限擴(kuò)大。而與之相對(duì)應(yīng)的“接受”，也在輿論的壓力下成了一種庸人之為，被人所不齒?？山o予背后的她，那微弱的熒光，從未消散。以下是彭元平寫的《接受》范文；

好接受作文800字概況

• 作者：彭元平
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月19日 15時(shí)51分

“做人要無(wú)私奉獻(xiàn)?！薄敖o予比接受更快樂(lè)?！薄诒姸嘀T如此類的呼聲中，給予的美麗光環(huán)被無(wú)限擴(kuò)大。而與之相對(duì)應(yīng)的“接受”，也在輿論的壓力下成了一種庸人之為，被人所不齒?？山o予背后的她，那微弱的熒光，從未消散。他誠(chéng)心遞來(lái)一只玫瑰，伸手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)上面滿是利刺。那么，是要接還是不接呢？拘小節(jié)者，怕落得指間染紅，拒受之。贈(zèng)玫瑰者必覺(jué)尷尬，嘴上不說(shuō)，心中定有不悅，二者隔閡生成。成大事者，顧大局，“委屈”小小手指，深明肌膚之痛不勝心墻的道理，欣然受之，皆大歡喜。而孔子也教導(dǎo)弟子如此，據(jù)說(shuō)其弟子和市井之人爭(zhēng)執(zhí)三乘以七是二十一還是二十三。那人壓上自己腦袋，弟子賭上自己新帽?？鬃訑嗳坏馈叭叨保炝畹茏用撓滦旅倍?。弟子不解，答曰“你若錯(cuò)了，只是一頂帽子。而他錯(cuò)了，便是一顆人頭。能留人一命，接受一‘繆理’又何妨？”面對(duì)一支帶刺玫瑰，欣然接受，是一種留人余地、護(hù)人尊嚴(yán)的寬榮與大度。

他對(duì)我百般凌辱，我卻無(wú)力反抗，是要拼死掙扎還是沉默忍耐呢？越王勾踐選擇了后者，他在吳國(guó)忍辱三載，“溫馴”的表面下是一顆從未隱去鋒芒的雄心。臥薪嘗膽，他的接受，怎能說(shuō)是平庸之人喪失尊嚴(yán)的自暴自棄？那是一種識(shí)大勢(shì)，大丈夫能屈能伸的英雄氣概??！所以，三年之后，他以三千越甲吞吳，成就千古佳話。

我走投無(wú)路，瀕臨絕境。是要自命清高的拒絕一切援助然后走進(jìn)死胡同，還是放下架子接受別人的好心老老實(shí)實(shí)先謀生存呢?沈從文走了第二條路。在他初到北京之時(shí)，窮困潦倒。他并沒(méi)有抱著“不值錢的尊嚴(yán)”和所謂文人的清高拒絕幫助，而是心懷感激的接受了郁達(dá)夫等眾文友的好意。同時(shí)，他也以大量的優(yōu)秀作品報(bào)答了友人。他接受，是因?yàn)樗小敖袷芫嗡?，明必?bào)以涌泉”的自信與勇氣。

接受不是一種被動(dòng)而消極的態(tài)度，不是喪失尊嚴(yán)的被施舍；它涵括著儒家的禮讓和寬容，融合了佛教禪道的忍耐與大智。

去帶著微笑接受吧，不論向你撲來(lái)的是鮮花掌聲還是洪水猛獸，掌聲平息或危機(jī)消散之后。發(fā)現(xiàn)了么，給予背后的她，美到刺眼的光芒。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 彭元平   時(shí)間：2023-3-19 15:51