文章摘要：六年級(jí)作文800字:怎么寫好一堂令人提心吊膽的語文課800字作文？"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"上課鈴響了，在走廊上玩的不亦樂乎的同學(xué)們，此時(shí)無精打采的走進(jìn)了教室。"唉，又是語文課。"’"真要命啊。’‘每一個(gè)同學(xué)都’‘叫苦連天"我拿出語文書漫不經(jīng)心的翻著心想：沒辦法只有走一步算一步了。以下是潘柳琴寫的《一堂令人提心吊膽的語文課》范文；

好一堂令人提心吊膽的語文課作文800字概況

• 作者：潘柳琴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)02分

"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"上課鈴響了，在走廊上玩的不亦樂乎的同學(xué)們，此時(shí)無精打采的走進(jìn)了教室。

"唉，又是語文課。"

’"真要命啊。’‘每一個(gè)同學(xué)都’‘叫苦連天"

我拿出語文書漫不經(jīng)心的翻著心想：沒辦法只有走一步算一步了。快聽，王老師踏著鏗鏘有力的步伐走來了。頓時(shí)，臺(tái)下竊竊私語的同學(xué)們的講話聲戛然而止."起立，敬禮"王老師替代了值日生的職位，用她那天生的女高音說著。

“請(qǐng)大家翻到《期盼世界和平的孩子》，說一說激勵(lì)雷棣成長的動(dòng)力是什么?"王老師話音剛落，同學(xué)們都把頭埋得低低的，好像犯了天大的錯(cuò)誤似的。王老師一手叉腰做出一副奉陪到底地架勢(shì)，王老師的眼睛到處’“搜擦”著，她的眼神里露出一絲渴望，王老師的’"搜擦"毫無所獲，她眉頭緊皺，眉語之間露出一絲焦急。眼看火山就要爆發(fā)了，大難就要來臨了。在這千鈞一發(fā)之際，‘’救命稻草‘’干雨突然舉起了手，想必她又要在課堂上大顯身手了，她信心十足的站了起來，臉上洋溢著自信。她眉飛色舞地說出自己對(duì)激勵(lì)雷棣成長動(dòng)力的理由“我認(rèn)為父親生前對(duì)‘我’說的話和父親犧牲時(shí)的消息······”她滔滔不絕的說著，沒有人不承認(rèn)她說得很棒。

‘’誰再來說說‘’。全班同學(xué)再次把頭埋的低低的，王老師的眼睛里充滿了怒火。“晴朗的天空就要被暴風(fēng)雨侵襲了。”這時(shí)，我憂心忡忡，提心在口。心想：王老師會(huì)不會(huì)出她的殺手锏——“開火車”，不會(huì)吧，千萬不要，上蒼保佑啊。“暴風(fēng)雨即將來臨，”就在這“生死攸關(guān)”的時(shí)刻，又“一棵救命稻草”舉起了手，“驅(qū)散了一團(tuán)烏云”，王老師的表情立刻“多云轉(zhuǎn)晴。”

彭鑫悅從容地站了起來露出一副淡定的表情，“我認(rèn)為激勵(lì)雷棣的是······”她一站起來便出口成章，頭頭是道的講了起來。王老師又用她那天生的女高音把問題做了結(jié)尾······

“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了。我像得到解脫似的興奮勁一涌而上。心中的大石頭也落了下去。仔細(xì)想一想，王老師也是為我們好，為了讓我們成為一個(gè)有用的人。以后我不會(huì)讓王老師“變臉”了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 潘柳琴   時(shí)間：2025-6-15 14:02