文章摘要：六年級(jí)作文800字:怎么寫好阻止死亡，是對(duì)是錯(cuò)800字作文？一日清晨，陽(yáng)光普照大地，湖面在微風(fēng)中反射出耀眼的光芒，碧波蕩漾。岸上的小草，微微垂頭，大樹(shù)的枝條，在微風(fēng)中跳舞，似綢緞飛舞。我走在草坪上，沐浴在陽(yáng)光之中。猛然，我止步了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那顆碧樹(shù)下的那只小鳥，我輕輕的俯下身子，仔細(xì)的觀察它，生怕驚擾了這個(gè)小生靈。以下是高榮艷寫的《阻止死亡，是對(duì)是錯(cuò)》范文；

好阻止死亡，是對(duì)是錯(cuò)作文800字概況

• 作者：高榮艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月29日 05時(shí)55分

小學(xué)六年級(jí)作文800字800字   高榮艷   張掖市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

一日清晨，陽(yáng)光普照大地，湖面在微風(fēng)中反射出耀眼的光芒，碧波蕩漾。岸上的小草，微微垂頭，大樹(shù)的枝條，在微風(fēng)中跳舞，似綢緞飛舞。我走在草坪上，沐浴在陽(yáng)光之中。

猛然，我止步了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那顆碧樹(shù)下的那只小鳥，我輕輕的俯下身子，仔細(xì)的觀察它，生怕驚擾了這個(gè)小生靈。它很黃的小嘴，毛羽很蓬松，爪子好像有些瘸，翅膀上有一抹淡黃。突然它不動(dòng)了，只是全神貫注的盯著前面，再向前望去，一只肥大碧綠的螳螂輕輕地爬著，全然不知身后的事，正當(dāng)小鳥要啄時(shí)，我將它驅(qū)趕，阻止了一場(chǎng)生命的死亡，螳螂葉受到了驚嚇，走了。我滿意的回家了。

第二天，我無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)被我驅(qū)趕的鳥的巢，那只鳥可能在昨天弄上了翅膀，只能勉強(qiáng)飛翔。我向它巢中望了望。天啊！瞧我都做了什么？巢中竟有一只幼鳥的尸體，安詳?shù)奶芍夷芟胂笏暗臍g叫，能想到死亡時(shí)痛苦的掙扎。要知道，受過(guò)傷的小鳥覓食時(shí)多么的困難，還要養(yǎng)活一家兒女。我都做了些怎么的傻事。

我怔住了，在那里站著，除了一種深深的負(fù)罪感，更多的是一份思索。難道我錯(cuò)了！我不該救那只螳螂嗎？可是阻止死亡是無(wú)錯(cuò)的，我卻又制作了死亡，他們不能共存嗎？生命必定要這樣嗎？自然真的這么無(wú)情嗎？生命不需要拿死亡來(lái)?yè)Q取嗎？正如鷹和兔子一樣，鷹不吃兔子會(huì)餓死，兔子不奔跑也會(huì)死，難道自然之道是這樣的嗎？必須要以生與死換得自然界的平衡，一種生物活，另一種生物就要替他來(lái)償還欠自然的“債”嗎？阻止生命的死亡，到底是對(duì)還是錯(cuò)？

我好亂，呆呆的站在原野之中，緊鎖眉頭，眼神中透露出一種迷茫。幸而陣陣微風(fēng)襲過(guò)，在風(fēng)中，聆聽(tīng)鳥兒美妙的歌聲，望著螳螂在草叢中爬行，再看看巍峨的大樹(shù)，飛舞的蝴蝶，爬行的昆蟲，帶給我們片刻的安靜，一絲思考，使我豁然開(kāi)朗。也許，自然之道，就是這樣的。

萬(wàn)物都有其生存之道，不要刻意改變自然的規(guī)律。萬(wàn)物是真，是虛，是善，是惡，是美，是丑，不要去評(píng)價(jià)。它沒(méi)有一種界定。任何事物都是兩面性的，有生即有死，有善即有惡，只要一切隨其自然，便是一種大智。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 高榮艷   時(shí)間：2023-5-29 05:55