文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感800字作文？《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克•吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個(gè)孩子。以下是馮凱琳寫(xiě)的《讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感》范文；

好讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感作文800字概況

• 作者：馮凱琳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 23時(shí)25分

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克•吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。

書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆算得上是個(gè)叛逆的孩子，他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來(lái)到了一座荒島上。接下來(lái)就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個(gè)“小海盜”在島上快樂(lè)的過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。這些升活場(chǎng)景的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年擺脫社會(huì)禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個(gè)人都有自己的責(zé)任，因此每個(gè)人都不能享受絕對(duì)的自由。

在我看來(lái)，學(xué)生是最沒(méi)有自由的。剛上小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩?？傻搅肆昙?jí)，我才體會(huì)到真正的小學(xué)生活。

這與湯姆的生活似乎是相似的，盡管湯姆不喜歡學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于社會(huì)的種種壓力，湯姆不得不接受事實(shí)。所以湯姆才會(huì)向往那種“海盜生活”。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來(lái)以后的幸福。

現(xiàn)在社會(huì)上，有許多自我放縱的人，他們只知縱情享樂(lè)，卻不知應(yīng)像蜜蜂那樣辛勤地工作，不知道生活不會(huì)永遠(yuǎn)這樣輕松閑趣，誰(shuí)不靠自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福自由，誰(shuí)就無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)只能是命運(yùn)的奴隸，當(dāng)命運(yùn)來(lái)臨時(shí)，他眼前所謂的短暫的自由就立即會(huì)消散，會(huì)成為牽絆他真正獲得主宰自己命運(yùn)的枷鎖。

讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的六年紀(jì)生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿信心，我既然是社會(huì)一員，也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命，為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 馮凱琳   時(shí)間：2025-6-16 23:25