文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾800字作文？作者：陳伊莉紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的季節(jié)又到了。我依舊在這個(gè)擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。以下是余英寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文800字概況

• 作者：余英
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年06月17日 01時(shí)28分

作者：陳伊莉

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。

秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的季節(jié)又到了。

我依舊在這個(gè)擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時(shí)的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。

我經(jīng)過一個(gè)小市場，看到一個(gè)外國人正在和一賣蘋果的果農(nóng)說著什么。

我心中猜想：那個(gè)外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠(yuǎn)處的商場，所以就到這個(gè)小市場，可是，他沒想到人們都不會(huì)說英語，這顯然令他很焦急。

我會(huì)一點(diǎn)英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔(dān)心和害怕，因?yàn)樗吘故且粋€(gè)外國人呀！

就在我心里猶豫不覺的時(shí)候，我胸前的紅領(lǐng)巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個(gè)外國人買不到蘋果，他可能會(huì)對中國產(chǎn)生一個(gè)不好的印象，我們可能會(huì)失去一個(gè)國外交流的機(jī)會(huì)。為了中外的友好，我一定要解決這件事?！?/p>

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時(shí)，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然后我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現(xiàn)出一種十分高興的樣子，詢問了果農(nóng)蘋果的價(jià)錢，然后告訴他：

“These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農(nóng)知識(shí)少，不知道貨幣怎么換算，而我年紀(jì)小，又沒有這方面的知識(shí)，這可怎么辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機(jī)一動(dòng)，從兜里掏出二元錢給了果農(nóng)，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最后看了看我的紅領(lǐng)巾走遠(yuǎn)了。

周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個(gè)外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領(lǐng)巾，盡管他不知道它象征著什么。

這次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最光彩奪目的一頁。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 余英   時(shí)間：2025-6-17 01:28