文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好在“十六號”的影響下800字作文？一考完試，媽媽就給我在課外報輔導(dǎo)班。我背著沉重的書包在教室和家之間奔波。我突然靈機(jī)一動：天天背著書包真累，干脆放在教室吧。第二天果真十分輕松，心情也很愉快。我望向塞滿書的抽屜，上面還多了一張紙條：我是在你之后上課的十六號學(xué)生，你的書塞滿了抽屜，我咋辦。以下是趙廿艷寫的《在“十六號”的影響下》范文；

好在“十六號”的影響下作文800字概況

• 作者：趙廿艷
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年02月08日 23時15分

一考完試，媽媽就給我在課外報輔導(dǎo)班。我背著沉重的書包在教室和家之間奔波。我突然靈機(jī)一動：天天背著書包真累，干脆放在教室吧!

第二天果真十分輕松，心情也很愉快。我望向塞滿書的抽屜，上面還多了一張紙條：我是在你之后上課的十六號學(xué)生，你的書塞滿了抽屜，我咋辦?于是，我就又悄悄地將書帶回了家，我埋怨著這個"十六號"讓我輕松不成。

最近這幾天，我的心情不再好，因為我的成績下滑嚴(yán)重，考試時總是在及格的邊緣，所以我對自己失去了信心，變得抑郁消沉，但是最近幾天，在到處上課很累之時，總能看見"十六號"留下的問候紙條：你好!為了獎勵你照約定做了，送你一顆糖，旁邊真的包了一顆精致的糖果。

有一次，我很好奇的問她"‘十六號’你們學(xué)到幾何了吧，別像我一樣基礎(chǔ)不打牢。"

"你學(xué)得不好?"

通過寫紙條的方式，我向一個我從來沒見過的"十六號"學(xué)生敞開心扉，訴說了我最近的抑郁和初二學(xué)習(xí)帶給我的壓力。這次離開教室，我猶豫擔(dān)心了很久——跟一個陌生人將這么多，好嗎?我站在門口望著那課桌，覺得有些可笑，自己竟然跟一個不認(rèn)識的人將這么多，說不定人家認(rèn)為全是廢話呢?!

第二天，懷著忐忑不安的心情向抽屜一望——里面是寫滿密密麻麻字的紙。這熟悉的筆跡來自于她!上面寫：希望你走出陰霾，面對陽光，上次大考，我考的才慘呢!但是老媽的話讓我重拾信心……

希望你跟我一樣能樂觀面對，希望我們的紙條成為你信心拾回的開始，加油!不知怎么的，我想流淚——因為感動，我想微笑——因為重拾信心，還因為我得到了一個伙伴。

在調(diào)整好心理狀態(tài)后，我樂觀面對挫折，認(rèn)真反思，果然又迎來了成功，做好這件事真的如此簡單，跟人分享一件事其實并沒有壞處。在"十六號"的影響下，我走出了困境，雖然我沒見過那個影響我的"十六號"，但我們?nèi)匀灰詫懠垪l的方式聯(lián)系，不止這一次，在今后的學(xué)習(xí)中，我也十分樂意跟別人分享我的煩惱，樂觀處事。

我要感謝這個"十六號"，她讓我感悟良多。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 趙廿艷   時間：2022-2-8 23:15