2005年黑龍江省高考優(yōu)秀作文:風帆指向燈塔 800字
文章摘要:高考作文800字:怎么寫好2005年黑龍江省高考優(yōu)秀作文:風帆指向燈塔800字作文?2005年黑龍江省高考:風帆指向燈塔生活亦如災(zāi)滄海,有時恣意咆哮排山倒海,有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉,經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨,人生航道該何去何從。歷史給予了我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以啟示,人應(yīng)當有位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值,而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。以下是高虎嬋寫的《2005年黑龍江省高考優(yōu)秀作文:風帆指向燈塔》范文;
好2005年黑龍江省高考優(yōu)秀作文:風帆指向燈塔作文800字概況
- 作者:高虎嬋
- 班級:高中高考
- 字數(shù):800字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2024年11月08日 16時26分
2005年黑龍江省高考:風帆指向燈塔
生活亦如災(zāi)滄海,有時恣意咆哮排山倒海,有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉,經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨,人生航道該何去何從!歷史給予了我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以啟示,人應(yīng)當有位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值,而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。偉大的人也難免失足于泥濘,而這往往使偉大靈魂執(zhí)拗地迷失,這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的的特立獨行宣告了與舊時代共亡的決裂,李白的天真單純的執(zhí)著換來了“對影成三人”的滄桑,嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸,岳將軍“怒發(fā)沖冠”只為伸張民族精神的正氣……不敢多想,更不愿多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,既為他們擊節(jié)叫好,又為他們不會變通氣不過,但細細想來位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落,文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道,武將便應(yīng)戎馬疆場砥礪心志,政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。尋找到位置又如何體現(xiàn)價值又是一個迫切的問題??偸菓岩傻卣J為這并非如我所愿,但恰恰在不知不覺中您體現(xiàn)了價值。盧梭說:“人是有思想的蘆葦。”巴爾扎克在難奈枯燥的鵝毛筆下擁有人間百態(tài)的頓悟,毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運籌帷幄的自信,而這并非強迫和機械地應(yīng)付,卻是選擇這份挑戰(zhàn)的那一刻創(chuàng)造的本能,人從此擁有了恬靜的從容、平和穩(wěn)重的心緒、芥蒂心無的灑脫,而這一切都出于人性的召喚。承認這個社會的多元便是給予自己更多的機會,而位置又可以多層次的嘗試,而這份嘗試雙必須進行深層次的思考,擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲,尋求?的解放和思考獨立性,你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。風帆應(yīng)當啟航,燈塔正在前方。
作者:高中高考學生(5)班 高虎嬋 時間:2024-11-8 16:26
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