文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好暖意的舉動(dòng)800字作文？可是，給予我的全是冷漠的眼神，我唉了一聲，抱怨著為何現(xiàn)在的人如此冷漠。而后，我安慰奶奶，并告訴她只有幾站就可以到達(dá)目的地，讓她稍微站一會(huì)兒。突然一個(gè)急剎車，車內(nèi)的人全都往后傾斜，還好我眼疾手快，一把拉住了奶奶，否則她就摔倒在地。以下是潘嬋宛寫的《暖意的舉動(dòng)》范文；

好暖意的舉動(dòng)作文800字概況

• 作者：潘嬋宛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年03月23日 18時(shí)25分

陽(yáng)光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無聲，翻看記憶的存檔，浮現(xiàn)出那人那事......

正值炎夏，公交車從遠(yuǎn)處駛來，還未停穩(wěn)之際，一大群人就已爭(zhēng)先恐后地上了車。我一邊用右手緊緊地攥住奶奶，一邊曲著左手，為奶奶抵擋著人們有意或無意的“突襲”。車內(nèi)，豆大的汗珠從人們的面龐滑過后滾落到地上，汗臭味撲面而來，爭(zhēng)搶座位的聲音充斥著整個(gè)車廂。我緊緊拉住奶奶，并低聲告訴她不要走丟。奶奶的腰不好，不能持久站著，且已年過花甲，我嘗試著用請(qǐng)求的眼光看向車內(nèi)坐著的人，希望他們能讓個(gè)座。可是，給予我的全是冷漠的眼神，我唉了一聲，抱怨著為何現(xiàn)在的人如此冷漠。而后，我安慰奶奶，并告訴她只有幾站就可以到達(dá)目的地，讓她稍微站一會(huì)兒。

突然一個(gè)急剎車，車內(nèi)的人全都往后傾斜，還好我眼疾手快，一把拉住了奶奶，否則她就摔倒在地。這時(shí)，我又發(fā)出一個(gè)乞求的眼神，可是，車上的人要么拖著腦袋，閉上了眼睛，要么入迷地聽著音樂，要么跟旁邊的人聊天，我看著那些冷漠的人們，陷入了沉思...

正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，一位大哥哥叫住了我，說給我們讓座，我連忙拉著奶奶來到那位大哥哥那里，此時(shí)他已空出座，擺出一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，讓奶奶坐那，我細(xì)細(xì)打量著他，卻發(fā)現(xiàn)他的腿...我連忙跟他說不用不用，可是他還是堅(jiān)持給奶奶讓座，因?yàn)樗X得和被別人幫助比起來，還是幫助別人更快樂，聽到這話我又陷入了深深的沉思。

“車輛靠站，清注意安全”，隨著熟悉的鈴聲一遍遍響起，那位大哥哥下車了，他的腿......果不其然，他是一位殘疾人。隨后，我把那位大哥哥的事告訴了奶奶，奶奶聽了，豎起大拇指說了一句，“好人啊”。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，許多人們都變得冷漠起來，熱心的人似乎越來越少。而一個(gè)暖意的舉動(dòng)，卻能讓人倍感溫暖。正如那位大哥哥所說的，“幫助人不是比被人幫助更值得快樂嗎？”難道不是嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 潘嬋宛   時(shí)間：2022-3-23 18:25