文章摘要：八年級讀后感作文:怎么寫好書徐汝佩卷讀后感800字？4月10日，一組的西湖敢愿提出：經(jīng)營者首先要成為一個偉大的教育家。八個月下來，我對這句話有了更深的體悟。而要成為一個教育家，務(wù)必要行不言之教，讓自己成為員工的榜樣。不言之教是圣人的教人之道。老子在《道德經(jīng)》中言圣人處無為之事，行不言之教，不言之教，無為之益，天下希及之。以下是朱晶瑩寫的《書徐汝佩卷讀后感》范文；

好書徐汝佩卷讀后感800字概況

• 作者：朱晶瑩
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月08日 08時17分

4月10日，一組的西湖敢愿提出：經(jīng)營者首先要成為一個偉大的教育家。八個月下來，我對這句話有了更深的體悟。而要成為一個教育家，務(wù)必要行不言之教，讓自己成為員工的榜樣!不言之教是圣人的教人之道。

老子在《道德經(jīng)》中言圣人處無為之事，行不言之教，不言之教，無為之益，天下希及之。意思是只有自己能不加以偏見地始終遵循規(guī)律，讓規(guī)律發(fā)揮作用，遠(yuǎn)比教導(dǎo)和強(qiáng)迫別人所獲得的收益和功效大，天下萬事萬物沒有什么能比得上。

孔子說：默而成之，不言而信，存乎德行。又說：上好禮，則民莫敢不敬;上好義，則民莫敢不服;上好信，則民莫敢不用情。圣人們說的，都是依靠大德良行，身教重于言教，大音希聲。

陽明先生深黯教育之道，大教不言，大教若不教。在《書徐汝佩卷》中，對一些士子的問話和疑惑，要么問而不答，要么只是一句非是之謂也對徐汝佩的反省之言只是頷之而弗答，默然者久之。從而使徐汝佩悚然若有省，覺得先生的不言之教是傾耳而聽，若震驚百里。粗心浮氣，一時俱喪矣。

作為企業(yè)家，如何踐行不言之教呢?

首先是修身以德，修身以誠，以身作則。正如《大學(xué)》所言：欲治其國先齊其家，欲齊其家先修其身，欲修其身先正其心，欲正其心先誠其意，欲誠其意先致其知。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。只有自己先做到無私奉獻(xiàn)，躬身力行，把員工的利益放在心里，與員工的幸福痛苦感同身受，員工才能和企業(yè)家、和企業(yè)一起同道同心，才能齊心合力。

其次是行勝于言，言行一致，言必行，行必果。一大本規(guī)章制度，一百句口號，形不成企業(yè)文化，一個僅以監(jiān)督、獎懲為治理手段的企業(yè)也不會是員工口中好禮、好義、好信的企業(yè)。而一個企業(yè)家的品格、德行，才是員工最好的榜樣，榜樣也是教育的最高境界!

身教重于言教。一個員工在企業(yè)里努力工作，除了要獲得薪水、尊重和幸福外，必須獲得心靈的成長和職業(yè)技能的成長。只有具有教育家思維的經(jīng)營者才能真正培養(yǎng)、扶持他們成長，從而帶動企業(yè)的成長。

行不言之教，造就更多的經(jīng)營者，讓企業(yè)更好發(fā)展，何樂而不為呢?

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作者：初中八年級學(xué)生（1）班 朱晶瑩   時間：2024-11-8 08:17