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        數(shù)學(xué)讀后感 800字

        文章摘要:八年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好數(shù)學(xué)讀后感800字?讀《數(shù)學(xué)王國(guó)探秘》有感這個(gè)暑假,我讀了《數(shù)學(xué)王國(guó)探秘》這一本書(shū),這本書(shū)讓我了解到數(shù)學(xué)的歷史以及一些數(shù)學(xué)知識(shí),逸事。讓我有了很深的感觸。數(shù)學(xué)是起源于生活,也應(yīng)用于生活。人們創(chuàng)造數(shù)目的最早的動(dòng)機(jī)便是想知道一堆物體具體的數(shù)目。以下是謝雙澤寫(xiě)的《數(shù)學(xué)讀后感》范文;

        好數(shù)學(xué)讀后感800字概況

        • 作者:謝雙澤
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)800字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月16日 00時(shí)41分

        讀《數(shù)學(xué)王國(guó)探秘》有感

        這個(gè)暑假,我讀了《數(shù)學(xué)王國(guó)探秘》這一本書(shū),這本書(shū)讓我了解到數(shù)學(xué)的歷史以及一些數(shù)學(xué)知識(shí),逸事。讓我有了很深的感觸。

        數(shù)學(xué)是起源于生活,也應(yīng)用于生活。人們創(chuàng)造數(shù)目的最早的動(dòng)機(jī)便是想知道一堆物體具體的數(shù)目。在數(shù)學(xué)的發(fā)展中,出現(xiàn)了一個(gè)智慧的迷宮,那就是幻方。這個(gè)游戲是給定1,2……n2。這些數(shù)字要求它們排列成n×n的方陣,并要使每一行,每一列,每一條對(duì)角線(xiàn)上的所有數(shù)字之和相等。每條直線(xiàn)上的數(shù)字之和叫做幻方常數(shù)。但有一個(gè)問(wèn)題如何快速解決標(biāo)準(zhǔn)幻方,即從1按自然數(shù)順序依次填到n2,這首先就要確定幻方常數(shù)例如三階幻方常數(shù)是15,四階幻方常數(shù)是34,那么n階幻方的常數(shù)M是多少呢。我們可以先把n階幻方的所有數(shù)的之和求出,得S=1+2+3+……+(n2—1)+n2=(1+n2)+(2+n2-1)+(3+n2—2)+……=n2/2(1+n2)再除n得M=1/n×n2/2(1+n2)=n/2( 1+n2)所以標(biāo)準(zhǔn)幻方均可用M=n/2( 1+n2)

        而幻方的的排法也是異常的多,五階幻方超過(guò)2億,七階幻方超過(guò)3億,讓我也不得不感嘆數(shù)學(xué)的靈活多變。

        書(shū)中讓我另一處感觸最深的一個(gè)便是巧算勾股數(shù),在學(xué)習(xí)勾股定理的時(shí)候我們便會(huì)注意到整勾股數(shù)的問(wèn)題也就是x2+y2=z2的正整數(shù)解組,簡(jiǎn)稱(chēng)勾股數(shù),例如(3,4,5)所以如果a,b,c都是勾股數(shù)并具有(a2+b2=c2)那么a,b,c就稱(chēng)為一組勾股數(shù)那么,只需要將他們同時(shí)乘以正整數(shù)k,其結(jié)果(ka,kb,kc)也是一組勾股數(shù)。所以只要考慮a,b,c兩兩互素的勾股數(shù),并把它稱(chēng)為基本勾股數(shù)組。那么怎么創(chuàng)造出一組勾股數(shù)來(lái)呢?畢達(dá)哥拉斯提出的一組在課本里出現(xiàn)過(guò),便是設(shè)m是任意大于或等于2的正整數(shù),則(m2—1,2m,m2+1)一定是一個(gè)勾股數(shù),因?yàn)檫@組是兩兩互素,是基本勾股數(shù)組。但無(wú)法給出所有勾股數(shù)組。我國(guó)的數(shù)學(xué)名著《九章數(shù)論》給出了更妙的方法:若給兩個(gè)數(shù)m,n那么,1/2(m2—n2)、mn、1/2就是一組勾股數(shù)每次給的m,n不同所得勾股數(shù)也不同。并且如果m,n互素,這個(gè)公式便能套出所有兩兩互素的勾股數(shù)組。因此這個(gè)公式叫做x2+y2=z2的通解公式。

        數(shù)學(xué)的奇妙我只領(lǐng)略一二,以后還有更長(zhǎng)的數(shù)學(xué)道路需要我去體味。

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(3)班 謝雙澤   時(shí)間:2023-2-16 00:41

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