文章摘要：初三敘事作文:怎么寫(xiě)好風(fēng)箏與線800字作文？再次看到這個(gè)被我遺志的風(fēng)箏時(shí)，它已變的泛黃，破舊了，卻也勾起了那一段被我遺忘已久的兒時(shí)記憶。依稀記的，那年，我六歲。那時(shí)爸爸陪我在公園里玩耍，不知是在何時(shí)，我的目光便被一個(gè)飛行在天上的龐然大物而吸引，久久不能移開(kāi)，或許是我膽大，那時(shí)的第一反應(yīng)竟不是害怕，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭指著那個(gè)“龐然大物”問(wèn)爸爸：“這是什么種類(lèi)的鳥(niǎo)。以下是鄧澤萍寫(xiě)的《風(fēng)箏與線》范文；

好風(fēng)箏與線作文800字概況

• 作者：鄧澤萍
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)52分

初中初三敘事作文800字   鄧澤萍   云浮市 初中初三學(xué)生（3）班

再次看到這個(gè)被我遺志的風(fēng)箏時(shí)，它已變的泛黃，破舊了，卻也勾起了那一段被我遺忘已久的兒時(shí)記憶。

依稀記的，那年，我六歲。那時(shí)爸爸陪我在公園里玩耍，不知是在何時(shí)，我的目光便被一個(gè)飛行在天上的龐然大物而吸引，久久不能移開(kāi)，或許是我膽大，那時(shí)的第一反應(yīng)竟不是害怕，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭指著那個(gè)“龐然大物”問(wèn)爸爸：“這是什么種類(lèi)的鳥(niǎo)？”爸爸很有耐心并用慈祥的目光看著我說(shuō)：“是風(fēng)箏：”：“風(fēng)箏？什么是風(fēng)箏”我看著風(fēng)箏小聲的喃喃道：“風(fēng)箏就是人們手工做的，能夠借助風(fēng)在天上飛的?！卑职忠蛔忠痪涞南蛭医忉尩?。

“我可以有一個(gè)這樣的風(fēng)箏。”我用期望并且祈求的目光看著爸爸，過(guò)了良久才聽(tīng)到爸爸輕聲應(yīng)了一下，顯然是煎不住我的軟磨硬泡才答應(yīng)下的。

爸爸剛答應(yīng)便對(duì)我說(shuō)：“你在這里等著不要亂跑”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便放心離去。

回來(lái)時(shí)，他手里已然多了個(gè)東西，當(dāng)我把這風(fēng)箏接過(guò)來(lái)時(shí)由衷的說(shuō)了一句“好漂亮”?！笆呛芷?，那我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”“嗯”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了爸爸所提出的建議。

只弄了一會(huì)兒，這個(gè)像鳥(niǎo)的“龐然大物”便在空中自由自在的飛了起來(lái)，好生愜意，而我也在愉快的“咯咯”笑著，爸爸在我身后慈祥的看著我，而突然發(fā)生的一件事，把這剛營(yíng)造起來(lái)的美好氣氛打破了。

線斷了，風(fēng)箏跑了，我不禁有些難過(guò)的失聲痛哭了起來(lái)，父親在我身旁安慰道：“不哭了，它本來(lái)就屬于天空?！蔽彝Ｖ沽丝奁?，疑惑的望著父親，而父親看著我不再哭了，便用那有些粗糙的手掌為我擦干眼淚，既而看到我手中的風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)道：“女兒，你知道嗎？風(fēng)箏和線相互依存，互相依靠，缺一不可，而成功與自信更加是如此，女兒，你要知道，自信是成功的本錢(qián)！”父親看到我仍充滿疑惑的小臉，嘆了一聲氣接著笑吟吟的對(duì)我說(shuō)道：“我忘了，你還小，不懂”。

可是，父親，現(xiàn)在我懂了，風(fēng)箏與線，不能分離，若是分離便是缺陷，就如成功與自信，若是缺一，必定失敗。這一生真諦，我相信，會(huì)影響我的一生！

查看：42567次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/800zizuowen/1742456.html

作者：初中初三學(xué)生（3）班 鄧澤萍   時(shí)間：2025-6-16 22:52