文章摘要：五年級書信作文:怎么寫好寫給手拉手朋友的一封信800字？小紅同學(xué)：你好。我叫廉彬炳，我在湖北省襄陽市磁器街小學(xué)讀五年級。我今年11歲了，我是一個活潑好動的女孩，我喜歡騎馬、爬山、游泳和開卡丁車。希望能和你成為好朋友。最近，我們作文班舉行了一次吹氣球大賽。剛開始老師給我們同桌每兩人發(fā)了一個氣球，一人吹，一人系，哪個組先吹完哪個組就會獲得獎品。以下是馮碧雯寫的《寫給手拉手朋友的一封信》范文；

好寫給手拉手朋友的一封信800字概況

• 作者：馮碧雯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：書信
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年07月19日 15時36分

小學(xué)五年級書信作文800字   馮碧雯   重慶市 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

小紅同學(xué)：

你好！

我叫廉彬炳，我在湖北省襄陽市磁器街小學(xué)讀五年級。我今年11歲了，我是一個活潑好動的女孩，我喜歡騎馬、爬山、游泳和開卡丁車。希望能和你成為好朋友！

最近，我們作文班舉行了一次吹氣球大賽。剛開始老師給我們同桌每兩人發(fā)了一個氣球，一人吹，一人系，哪個組先吹完哪個組就會獲得獎品。開始！比賽在老師地一聲令下熱火朝天地開始了。加油！加油！的吶喊聲回蕩在教室里。就快要輪到我和同桌了，我的心跳不禁加快了，臉頰也變得紅彤彤。終于到我了，我用盡全省力氣一吹，氣球變得圓鼓鼓的，我立刻拿給同桌讓她系，很快同桌便系完了，我們組取得了勝利獲得了獎品。勝利的笑容擺在我們組每一個人的臉上，通過這件事我體會到了團結(jié)的力量是強大的。

不知道你們學(xué)校有沒有開設(shè)高校課堂呢？我們學(xué)校就開設(shè)了。通過高效課堂，我學(xué)到了很多行之有效的學(xué)習(xí)方法。我每天晚上都會把明天要學(xué)的課文預(yù)習(xí)一遍，并利用字典、詞典理解課文意思，這樣第二天上課對于老師提出的問題就可以對答如流了。我還準備了一個好詞佳句本，把從課文中或課外讀物中積累的好詞佳句寫在上面，需要的時候翻一翻。我們班還分了小組，我是我們組的小組長，我的任務(wù)是帶領(lǐng)組員完成任務(wù)。上課時，我組織組員回答問題，下課時，我會把他們的表現(xiàn)記錄下來，這樣也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力。我們小組采用的是一對一的學(xué)習(xí)方法，在我的帶領(lǐng)下，我們小組每次都很出色的完成了任務(wù)。

我的家鄉(xiāng)是一座文化古城，這里有許多著名的古建筑。就讓我當一次小導(dǎo)游帶你去看看吧！米公祠米公祠我為了紀念我國宋代著名書法家米芾而修建的，祠內(nèi)亭臺長廊錯落有致，五百年銀杏巍峨?yún)⑻?。畫廊?nèi)陳列著米蘇黃茶遺墨石刻100多塊，其書法韻味生動，爐火純青。古隆中古隆中是三國時期杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、文學(xué)家諸葛老師青年時期隱居的地方。其地山不高而秀雅；水不深而清澈；地不廣而平坦；林不大而茂盛。

此致

敬禮！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 馮碧雯   時間：2022-7-19 15:36