文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好神奇的水800字作文？一個人年紀越大，想象力越差。今天上午的一節(jié)課，老師就給我們“洗洗腦”，讓我們擁有豐富的想象力。老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細觀察一下，然后再傳遞給下一位。接過同學遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢。以下是譚葉芬寫的《神奇的水》范文；

好神奇的水作文800字概況

• 作者：譚葉芬
• 班級：小學六年級
• 字數：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年06月18日 05時55分

小學六年級敘事作文800字   譚葉芬   焦作市 小學六年級學生（4）班

一個人年紀越大，想象力越差。今天上午的一節(jié)課，老師就給我們“洗洗腦”，讓我們擁有豐富的想象力。

老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細觀察一下，然后再傳遞給下一位。

接過同學遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢？為了探個究竟，我搖了搖那杯水，只見水面上漾起了層層波紋，依然是晶瑩剔透的，沒有半點兒變化。用鼻子靠近杯子左聞右聞，就是聞不出味道。

這一杯“水”轉了一圈又到了老師的手上。這時，老師神秘兮兮地說：“同學們，這是我和林老師精心調制的飲料，用了整整一下午的時間。”頓時，班上議論紛紛，各種說法在我耳邊纏繞著。什么？這是飲料？還精心調制？老師一定在騙人，這明明是白開水！老師一定在故弄玄虛！我心中暗想。

老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過老師遞給我的水，帶著一絲的疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細細地咂了咂，可是品不出任何味兒來。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不……是街舞。我感到了一種淡淡的甜味，之后，轉換為了苦味，再后來又變成了橄欖味。“??！這究竟是什么水？”我忍不住喝了一大口。班上的同學和我一樣納悶，有的說嘗出了甜味，有的說嘗出了些許酸味，有的說有點苦……一時間各種答案都有，班上騷動了起來，大家都期待著老師說出謎底。

我的心怦怦直跳，眼睛盯著老師，期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說：“這……只……是……”老師故意賣關子，我心急如焚?！斑@只是一杯白——開——水——”老師揭開了謎底。“??！”一陣勢如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來。班上又沸騰了。有人說老師是騙子，有人得意地說自己本來就知道是白開水。

是什么讓無色無味的白開水充滿味道呢？那就是——想象。想象，是一種極為出色的，真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

這神奇的想象，神奇的水！

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作者：小學六年級學生（4）班 譚葉芬   時間：2022-6-18 05:55