文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好筷子的神力800字作文？“探索真理比占有真理更為可貴?！鄙钪刑幪幊錆M真理，只要你肯去質(zhì)疑，肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索。有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一個小實驗：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子就會把米和杯子提起來。看了內(nèi)容，我對這個小實驗產(chǎn)生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起來嗎。以下是曾華莉?qū)懙摹犊曜拥纳窳Α贩段模?/p>

好筷子的神力作文800字概況

• 作者：曾華莉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年01月25日 05時27分

小學(xué)六年級敘事作文800字   曾華莉   通遼市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

“探索真理比占有真理更為可貴?！鄙钪刑幪幊錆M真理，只要你肯去質(zhì)疑，肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索。

有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一個小實驗：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子就會把米和杯子提起來?？戳藘?nèi)容，我對這個小實驗產(chǎn)生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起來嗎？為了解開我心中的疑惑，我決定親自來試一下這個小實驗。

實驗的材料很簡單：大米一杯、竹筷子一根。材料準備好后，就可以操作了。我先把大米倒?jié)M塑料杯，注意一定要到杯子口，再用手將杯子里的米按一按，然后把手放在杯子口按著大米，用另一只手把筷子從手指縫插入，實驗做到這，就快要結(jié)束了，可我犯起了嘀咕：“莫非這筷子真的有‘神力’？”我邊說著邊把筷子提起來。突然，那杯大米“撲通”一聲掉到了地上，我嚇得后退了幾步，心不禁一提：不可能啊，怎么才提起來一點就掉下去了呢？我垂頭喪氣地坐在椅子上，不經(jīng)意間瞥了一眼那堆“慘死”的大米，忽然心頭一亮：噢！我明白了，原來我沒有把大米按實，怪不得杯子會掉下來呢！知道了失敗的原因后，我重振旗鼓，來做第二次實驗。這次我特意把大米按了幾次，確認已經(jīng)把大米按實了，才把筷子插上去。最后就是見證奇跡的時刻了，我緊緊地抓住筷子，心“撲通撲通”地狂跳，仿佛在說著：“會成功嗎？會成功嗎？”我小心翼翼地一拿，結(jié)果杯子和米一起被提了起來，上下移動也不會掉下來，我看到這個結(jié)果高興的一蹦三尺高，在興奮之余，又一個疑問出現(xiàn)了：一根小小的筷子為什么能把一杯米提起來呢？為此我上網(wǎng)查閱了一下，原來這不是因為筷子有“神力”，是由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子能把一杯米提了起來。小實驗的原理令我大吃一驚，原來科學(xué)是多么有趣啊！通過這個小實驗，讓我明白了：只要有一顆善于觀察的心，你就會發(fā)現(xiàn)真理無處不在，我們要勇于大膽的嘗試，大膽的質(zhì)疑，在“已知”中尋求“未知”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 曾華莉   時間：2022-1-25 05:27