文章摘要：五年級(jí)作文800字:怎么寫(xiě)好家中的風(fēng)波800字作文？星期天，吃過(guò)午飯，我把碗往廚房里一放，又一頭鉆進(jìn)了書(shū)本里，忽然，廚房里傳來(lái)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，并且越來(lái)越高，越來(lái)越清楚。這是怎么回事呢。我心里挺納悶—我知道爸爸媽媽平常是很少吵嘴的。于是，我就攝手蹂腳地走向廚房。以下是蔡宜軒寫(xiě)的《家中的風(fēng)波》范文；

好家中的風(fēng)波作文800字概況

• 作者：蔡宜軒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月17日 23時(shí)48分

星期天，吃過(guò)午飯，我把碗往廚房里一放，又一頭鉆進(jìn)了書(shū)本里，忽然，廚房里傳來(lái)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，并且越來(lái)越高，越來(lái)越清楚。這是怎么回事呢?我心里挺納悶—我知道爸爸媽媽平常是很少吵嘴的。于是，我就攝手蹂腳地走向廚房。廚房門(mén)緊關(guān)著，我便貼著門(mén)，悄悄地偷聽(tīng)著。“哎，看你把她慣成什么樣子了，整天什么活也不干!”這是爸爸的聲音，顯然，爸爸是惱怒了，我的心不由得“咯瞪”地跳起來(lái)。

“別那么大的聲音好不好?小靜在那屋學(xué)習(xí)，別打擾了她。”媽一邊責(zé)備著爸爸，一邊刷著碗筷。聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒌丶t了。“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你整天就知道讓她學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)期下去，她就會(huì)變成四體不勤的懶人，你懂嗎?”爸爸的話激怒了媽媽，只聽(tīng)見(jiàn)廚房碗筷碰得叮當(dāng)響，“你也不想想，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我怎忍心叫她干家務(wù)活。”站在廚房里一直沒(méi)吱聲的二姐說(shuō)了話:“媽說(shuō)得也有道理，小靜是得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可是，適當(dāng)?shù)刈屗牲c(diǎn)活，休息休息腦子，學(xué)習(xí)的效果不就零好嗎?再說(shuō)，她現(xiàn)在已經(jīng)變懶了，連她自己的襪子臟了也讓別人給她洗。

我看還是讓她干點(diǎn)活，使她從小養(yǎng)成一種熱愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣。”廚房里一陣沉默。我決心打破這令人難以忍受的沉默!我推開(kāi)了廚房門(mén)，跑到媽媽跟前，帶著幾分慚愧地說(shuō):“媽，您讓我刷碗吧!”媽媽愣愣地望了望我，隨即又驚喜地笑了，“小靜，你都聽(tīng)到了?”我刷著碗，沒(méi)有吱聲。這場(chǎng)不愉快的風(fēng)波很快就結(jié)束了?？墒?，我的心卻久久不能平靜，我還在默默地想著，想著......

【簡(jiǎn)評(píng)〕小作者成功地運(yùn)用了對(duì)話描寫(xiě)，做到使人物的語(yǔ)言符合人物的身份、性格。爸爸說(shuō)小靜“會(huì)變成四體不勤的懶人”，這體現(xiàn)出爸爸對(duì)女兒的愛(ài)，但愛(ài)得嚴(yán)厲。媽媽說(shuō):“我怎忍心叫她干家務(wù)活。”這是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)，但使讀者顯明地惑受到這分明是“溺受”。妞妞一番“折中”的話，表現(xiàn)出年輕人的聰明，她既善于支持爸爸，又尊重媽媽，經(jīng)過(guò)妞妞的“折中”，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就可以得出正確結(jié)論而告終了。人物對(duì)話符合人物的身份、性格，讀起來(lái)就會(huì)使人感到真實(shí)、親切。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡宜軒   時(shí)間：2022-11-17 23:48