文章摘要：五年級作文800字:怎么寫好紅筆不神秘800字作文？小學似乎是用鉛筆的法定時期。日復一日，年復一年地削鉛筆。直至剩下一段小“尾巴”，才蹦蹦跳跳地到媽媽那兒換一支散發(fā)著淡淡香味的新鉛筆，接著，又開始了不停地削。小學用圓珠筆和鋼筆的時候不多一，只是到了五六年級，才開始學著用圓珠筆和鋼筆做作業(yè)。以下是王鈺琳寫的《紅筆不神秘》范文；

好紅筆不神秘作文800字概況

• 作者：王鈺琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月04日 13時04分

小學似乎是用鉛筆的法定時期。日復一日，年復一年地削鉛筆.直至剩下一段小“尾巴”，才蹦蹦跳跳地到媽媽那兒換一支散發(fā)著淡淡香味的新鉛筆，接著，又開始了不停地削...... 小學用圓珠筆和鋼筆的時候不多一，只是到了五六年級，才開始學著用圓珠筆和鋼筆做作業(yè)。從進小學開始，我便對老師批改作業(yè)用的紅筆產(chǎn)生了一種濃厚的神秘感，其中有好奇，也有和同學們一樣的感受一一恐懼。其實，現(xiàn)在想來，老師的紅筆也很普通，只是兩毛多錢一支的“豐華”牌，但那時，卻很害怕老師用紅筆在自己的作業(yè)本上畫小紅叉叉，也害怕老師用紅筆在作業(yè)本上寫上“重寫”兩個字，害怕老師用紅筆......

在我的眼里，當時老師的紅筆絲毫不亞于今日繆斯女神在我心中的地位。 不知不覺，小學的時光終于畫上了一個圓滿的句號，我畢業(yè)考試的成績很好。帶著老師用紅筆寫上成績的小學畢業(yè)證書，我邁進了市重點初中的大門。上初中了，成大孩子了，唯一沒變的就是心中對老師紅筆的那份虔誠。 初中的老師改作業(yè)不再像小學的老師改作業(yè)那般逐字逐題地細細批改，而是在改題的時候?qū)εc錯一目了然，一個大大的 “閱”字，容納了所有的對號，一句“錯題太多，認真改正”則證明作業(yè)不認真。單是這句話，就夠做學生的心驚膽戰(zhàn)一陣子的了，于是，只好再拿起筆來，把做錯的題重新做一遍。

這時，紅筆在我心中的位置依舊。 終于，帶著燦爛的笑容我走進了省重點高中的大門，成了一名高中學生。高中的學習方式與初中、小學完全不同。作業(yè)不常交，偶爾交一兩次，待發(fā)下來時只有一行用紅筆寫的年、月、日，說明老師批改作業(yè)的時間。這時，老師似乎對批改作業(yè)已沒了興趣，但我仍然十分喜愛紅筆—老師那新款式的紅筆。不過，這時在我的心目中，老師的紅筆已不再那么神秘了，那只是普普通通的一只紅筆而已。 現(xiàn)在我也有了一支紅筆，派克的。我用它來畫課本上的重點句子。為了圓我心目中的師大夢，我要努力學習。相信總有一天，我的手中也會有一支紅筆—真正的紅筆。 它會讓我的學生感到神秘嗎?

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作者：小學五年級學生（7）班 王鈺琳   時間：2023-4-4 13:04