文章摘要：小學(xué)作文800字:怎么寫好搶書800字作文？“叮鈴鈴。”放學(xué)的鈴響了，大多數(shù)的班級(jí)都已經(jīng)放學(xué)了，而我們班的教室里幾個(gè)少先隊(duì)員卻為搶一本新發(fā)的教科書而互不相讓，掙得面紅耳赤。中隊(duì)長小明理直氣壯的說：“我是中隊(duì)長，這本書完全應(yīng)該。”而勞動(dòng)委員小紅卻急的坐不是站不是，敲著桌子大聲說：“書是我發(fā)的，我有能力留下。以下是韓郁彤寫的《搶書》范文；

好搶書作文800字概況

• 作者：韓郁彤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月01日 22時(shí)33分

“叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴響了，大多數(shù)的班級(jí)都已經(jīng)放學(xué)了，而我們班的教室里幾個(gè)少先隊(duì)員卻為搶一本新發(fā)的教科書而互不相讓，掙得面紅耳赤；中隊(duì)長小明理直氣壯的說：“我是中隊(duì)長，這本書完全應(yīng)該。”而勞動(dòng)委員小紅卻急的坐不是站不是，敲著桌子大聲說：“書是我發(fā)的，我有能力留下。”小隊(duì)長小剛更不留情，并反駁道：“這本書是發(fā)給我的，誰也別想要!”在場的幾個(gè)值日生，覺得他們?nèi)说恼f的都有道理，因此誰也不能當(dāng)“裁判”。

就在他們他們你一言，我一語，你搶過來，我搶過去......互不相讓，頓時(shí)教室里掀起了一場激烈的搶書風(fēng)波。這時(shí)剛要回家吃飯的王老師恰好路過教室。“好了都不要搶了，老師來了。”不知那個(gè)值日生喊了句，激烈的搶書風(fēng)波立即平息下來。頓時(shí)十幾雙眼睛一齊投向王老師，“怎么回事?”王老師詫異的問道，并把目光轉(zhuǎn)向中隊(duì)長小明。“老師我是中隊(duì)長，這本書該我拿。小明沖著小紅和小剛接著說，可是他倆不干。”小紅用期待的目光看著老師，希望老師能把書判給她。“其實(shí)，這本書應(yīng)該歸我。”小剛把應(yīng)該歸我這幾個(gè)字喊的特別響。三人都說了自該拿書的原因，王老師猜這本書一定是本好書?？墒峭趵蠋熃舆^書一看，原來是剛發(fā)的語文書，王老師有些不解的說：“這不是新發(fā)的書嗎？有什么好搶的？”一個(gè)同學(xué)指著書說：“看看后面。”王老師把書翻過來一看，皺起的眉頭全舒展了。

這是怎么一回事呢？原來，今天上午老師讓小紅把新書發(fā)下去，當(dāng)發(fā)到小剛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本書的背面被勒出了幾個(gè)口子，就換了本新的給他，卻把那本書留給了自己。這一切都讓小明看到了，小明趁小紅不注意，把書換了過來，小紅發(fā)現(xiàn)就和小明吵了起來。起先小剛并沒有參與，后來聽到這本書是發(fā)給自己的時(shí)候，便也上去掙了起來......

“好了，這本書誰也別搶了，輸給我了。它雖然是一本普通的語文書，但我卻看到了雷鋒精神正在我們班里閃閃發(fā)光......頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都在為搶書而感到自豪！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 韓郁彤   時(shí)間：2024-11-1 22:33