文章摘要：五年級(jí)作文800字:怎么寫好我班的達(dá)人800字作文？我班里有一位達(dá)人，猜猜是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“修筆匠”――小趙。小趙那高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，他那個(gè)“西瓜頭”也特別顯眼。他雖然很調(diào)皮，可他樂(lè)于助人，還有一番獨(dú)家技藝——“修筆”，所以深受同學(xué)們的喜愛。以下是盧坷礬寫的《我班的達(dá)人》范文；

好我班的達(dá)人作文800字概況

• 作者：盧坷礬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月18日 02時(shí)57分

我班里有一位達(dá)人，猜猜是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“修筆匠”――小趙。

小趙那高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，他那個(gè)“西瓜頭”也特別顯眼。他雖然很調(diào)皮，可他樂(lè)于助人，還有一番獨(dú)家技藝——“修筆”，所以深受同學(xué)們的喜愛。

說(shuō)他是“修筆匠”可不是我在夸張哦。還記得有一次，坐在我前排的小岳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里拿著一只斷了的活動(dòng)鉛筆，說(shuō)：“朱栩懌，你能幫我修一下這支筆嗎?”我一看，真是嚇了一大跳，那筆連筆頭也斷了，怎么修啊!便當(dāng)場(chǎng)搖了搖頭，拒絕了他。這時(shí)，小趙看見了，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這筆我能修，讓我來(lái)吧!”“你能修嗎?”我抬起頭，問(wèn)道，“這筆都?jí)某蛇@樣了!”只見小趙拍了拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)道：“我哪怕不會(huì)修，也要試試啊!”于是他接過(guò)了小岳的筆，細(xì)細(xì)地觀察了一番后，開始修了起來(lái)，只見他拿著筆，左看看右看看，“嗯，我知道了，這支筆呀不僅是筆頭斷了，里面還有很多的鉛芯削，把鉛芯的出口也堵住了呢”，只聽見他在喃喃自語(yǔ)。他拿出了手工袋里的一根細(xì)長(zhǎng)的鉛絲，先在筆頭處刮了又刮后放下了鉛絲，將筆頭蓋倒過(guò)來(lái)，輕輕地拍了幾下，里面的碎鉛芯就一下子全部灑落下來(lái)。第二步就是用透明膠將斷處黏牢，這可不是一道簡(jiǎn)單的工序啊!要知道一不當(dāng)心筆頭就會(huì)彈出去，那么以前的努力不都化為烏有了嗎?只見旁邊看著的小岳也搖了搖頭，說(shuō)這是不可能做到的事情，可小趙呢?卻沒(méi)有半點(diǎn)放棄，他緊盯著手上的筆，他先將筆頭和筆桿按在一起，并用左手搭住，又用空余的另外一只手取下一段玻璃膠帶，并將它牢牢地黏在了一起。“好了，完成了”，只見他將筆放在桌上，深深地吸了一口氣。看到這小岳也舒心地笑了。我們都認(rèn)為是不可能做到的事他卻在5分鐘內(nèi)就將它完成了。他真不愧是我們所說(shuō)的“修筆匠達(dá)人”啊!

后來(lái)小趙又開了一家“小趙修筆店”，他還常常說(shuō);“小朋友們一有筆壞了，就來(lái)找他，保準(zhǔn)修好!”他還常常要在后面加上一句：“是免費(fèi)的哦!”說(shuō)這話時(shí)，他還調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 盧坷礬   時(shí)間：2024-9-18 02:57