文章摘要：七年級作文800字:怎么寫好我愛計算800字作文？“二分之一加十六分之一等于……”數(shù)學能力極差的同桌用了整張草稿紙來計算，冥思苦想了整一小時，還沒算出結(jié)果。我看著他計算這道簡單得不能再簡單的分數(shù)運算題，也想入非非了。這時，我們的數(shù)學老師慢悠悠地走進教室，手里還拿著一沓試卷——唉，一看就知道，這節(jié)課又是做試卷。以下是盧翠麗寫的《我愛計算》范文；

好我愛計算作文800字概況

• 作者：盧翠麗
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月02日 18時47分

初中七年級作文800字800字   盧翠麗   黔南州 初中七年級學生（5）班

“二分之一加十六分之一等于……”數(shù)學能力極差的同桌用了整張草稿紙來計算，冥思苦想了整一小時，還沒算出結(jié)果！我看著他計算這道簡單得不能再簡單的分數(shù)運算題，也想入非非了。

這時，我們的數(shù)學老師慢悠悠地走進教室，手里還拿著一沓試卷——唉，一看就知道，這節(jié)課又是做試卷！我走上前去領(lǐng)了一張試卷。咦，怎么這些計算題都是“1+1”、“2+2”的呢？真奇怪！我莫名其妙地用了半分鐘把這卷子寫完，交給了老師。

“這一道題，你是不是抄了答案的？”數(shù)學老師對我提出了質(zhì)疑，指了指試卷上的最后一題——瞧，那道題的題目是這樣的：九十六分之四十九加一千二百零一分之五百零一加百分之九十二點二七加……

噢噢，這題嘛，小菜一碟！我眉飛色舞地將做法告訴數(shù)學老師：“用九十六分之四十九……再用百分之九十二點二七……最后……”數(shù)學老師還真對我刮目相看了！

下課了，我奉命將數(shù)學作業(yè)搬到老師的辦公室。數(shù)學老師的電腦還沒關(guān)呢，上面列著數(shù)不清的數(shù)學符號等式，還有一行字：“任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個素數(shù)之和”。看到數(shù)字，我又來勁了！大于2的偶數(shù)，當然能寫成兩個素數(shù)之和啦！我奮筆直書地在紙上寫上了我的過程，然后，我拍拍手回到了教室。

這節(jié)課剛下課，我不解地看到全校的數(shù)學老師都往我們的辦公室跑——發(fā)生了什么事？我也和同學一起去湊了湊熱鬧。老師們都團團圍著數(shù)學老師的桌子，俯身往桌子上看。他們看什么呢？

鉆研數(shù)學的校長也聞訊趕來，一看到桌子上的東西，轟動了！到底是什么東西呀？我縮著身子擠了進去，嘿，那不就是我寫的那一張紙條嗎？

校長趕緊掏出手機給某某報社、某某電視臺、某某數(shù)學研究所打去了電話，但電話的那頭都說這是“天方夜譚”，就這樣掛了。數(shù)學老師認到了我的筆跡，他趕緊告訴校長，這紙條是我寫的！

轉(zhuǎn)眼，全校的老師又團團圍住了我。這時我才知道，我算出的就是那傳說中的哥德巴赫猜想。校長可顧不上那么多啦，帶著我打車直奔中科院的數(shù)學研究所。

那里的人馬上給了我一道叫什么歐拉猜想的東西，讓我計算呢！不說啦，我得趕緊去計算了！

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作者：初中七年級學生（5）班 盧翠麗   時間：2024-12-2 18:47