文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《一百條裙子》有感800字作文？讀《一百條裙子》有感陳薇穎讀到這個題目“一百條裙子。”你可能會很奇怪，誰有那么多的裙子呢。那一定家里超富有的吧。我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰?？吹阶詈?，我也找到了答案。以下是呂煜琪寫的《讀《一百條裙子》有感》范文；

好讀《一百條裙子》有感作文800字概況

• 作者：呂煜琪
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 09時12分

讀《一百條裙子》有感陳薇穎讀到這個題目“一百條裙子。”你可能會很奇怪，誰有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰。看到最后，我也找到了答案。

這個故事發(fā)生在一個波蘭女孩，旺達·佩特羅斯基和一幫同學的身上。旺達是個獨特的女孩，她的這個名字就已經(jīng)夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學。同學們都嘲笑她。

有一次，別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那都不驚訝；但現(xiàn)在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，穿著變了形的不像樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達，反復問旺達“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。

每當旺達回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達卻默默承受著這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達的心。終于，旺達對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉(zhuǎn)學了，她沒給同學留下小禮物，也沒有反抗同學的嘲弄，就一聲不響地走了。

但她，旺達，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時候，佩琪她們才感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法找回她，寫信向她道歉，彌補過錯。旺達一直到圣誕節(jié)才回信祝大家快樂，并把兩幅畫送給了兩個女孩，其中一個是佩琪，當她們發(fā)現(xiàn)畫中的女孩就是自己時，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達是多么善良，不計前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭不寬欲，大家去嘲笑他。

那你可以返過來想一想，假如被笑話的人是你泥？你會好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應該用自己被傷到的感受去比較他人的感受?，F(xiàn)在，知道一百條裙子是怎么回事了吧？

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作者：初中初一學生（1）班 呂煜琪   時間：2025-6-18 09:12