文章摘要：初一作文800字:怎么寫(xiě)好安安靜靜的兩分鐘800字作文？通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆畫(huà)不規(guī)范、書(shū)寫(xiě)不到位、筆順不正確的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，這 和 老師們沒(méi)有對(duì)生字書(shū)寫(xiě)“逐一訓(xùn)練”有直接關(guān)系。可是，每一課的生字，少則五六個(gè)，多則十幾個(gè)，要是逐一訓(xùn)練，那得需要多少時(shí)間啊。以下是黃薇寫(xiě)的《安安靜靜的兩分鐘》范文；

好安安靜靜的兩分鐘作文800字概況

• 作者：黃薇
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 03時(shí)19分

初中初一作文800字800字   黃薇   資陽(yáng)市 初中初一學(xué)生（1）班

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆畫(huà)不規(guī)范、書(shū)寫(xiě)不到位、筆順不正確的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，這 和 老師們沒(méi)有對(duì)生字書(shū)寫(xiě)“逐一訓(xùn)練”有直接關(guān)系。可是，每一課的生字，少則五六個(gè)，多則十幾個(gè)，要是逐一訓(xùn)練，那得需要多少時(shí)間啊！

如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我在教學(xué)時(shí)，進(jìn)行了大膽的探索。教學(xué)一篇新課文，我都會(huì)在課前或結(jié)束時(shí)，進(jìn)行“安安靜靜兩分鐘”活動(dòng)。這兩分鐘，要求所有的學(xué)生做好寫(xiě)字姿勢(shì)：身正、肩平、足安，調(diào)整自己的呼吸，聚精會(huì)神跟著老師書(shū)寫(xiě)。教師盡量把手抬高，把字體放大，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)生字，讓每個(gè)孩子看的清清楚楚。遇到容易寫(xiě)錯(cuò)的筆畫(huà)，用紅色的粉筆標(biāo)出來(lái)，偶爾也會(huì)口頭提示個(gè)別生字的結(jié)構(gòu)。在這寶貴的兩分鐘里，任何人不準(zhǔn)插話或做小動(dòng)作，只管平心靜氣地書(shū)空。這時(shí)，教室里特別安靜，幾乎連呼吸的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)。學(xué)生隨著老師的運(yùn)筆，一邊欣賞一邊臨習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，兩分鐘時(shí)間，完全可以寫(xiě)完一篇課文后的一類生字。書(shū)空結(jié)束后，學(xué)生在練習(xí)本上把每個(gè)生字認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一遍。教師檢查，個(gè)別指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，我發(fā)覺(jué)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)大為改觀。我認(rèn)為，這樣的集中訓(xùn)練，有如下三點(diǎn)好處：

1、融欣賞和書(shū)寫(xiě)于一體，激勵(lì)了學(xué)生。教師工整美觀的書(shū)寫(xiě)，本身就是一本活教材。學(xué)生通過(guò)觀察，很直觀地感受到“橫平豎直、撇捺舒展”等書(shū)寫(xiě)技巧，能在比較短的時(shí)間里入門(mén)。另一方面，學(xué)生天長(zhǎng)日久地欣賞老師的作品，會(huì)受到潛移默化的影響，激勵(lì)自己把字寫(xiě)得越來(lái)越好。

2、化整為零，大大提高了教學(xué)效率。僅用兩三分鐘，就指導(dǎo)了課后的每一個(gè)生字，大大節(jié)約了教學(xué)時(shí)間。學(xué)生跟著老師，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)了每一個(gè)生字，留下了良好的“第一印象”寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)，搞錯(cuò)筆順，書(shū)寫(xiě)不到位的情況大大減少。

3、促進(jìn)了教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)。為了給學(xué)生良好的示范，教師在課前需要做精心準(zhǔn)備，搞清楚每個(gè)字的筆畫(huà)和筆順，準(zhǔn)確把握生字的間架結(jié)構(gòu)，分析書(shū)寫(xiě)時(shí)容易出錯(cuò)的地方，并提前寫(xiě)上幾遍。時(shí)間長(zhǎng)了，教師完全可以寫(xiě)出一手漂亮的粉筆字。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 黃薇   時(shí)間：2025-6-16 03:19