尋找答案中的法則 800字
文章摘要:初一作文800字:怎么寫好尋找答案中的法則800字作文?臨近小升初,數(shù)學(xué)做題量大增,在運(yùn)算、歸納、總結(jié)的過程中,我慢慢地琢磨出嘗試和錯(cuò)誤、假設(shè)求證的法則——“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”。其實(shí)數(shù)學(xué)中的求解與自然界中了解某種事物是一樣的,“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”是必不可少的。以下是鄧煒晴寫的《尋找答案中的法則》范文;
好尋找答案中的法則作文800字概況
- 作者:鄧煒晴
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年06月17日 19時(shí)08分
臨近小升初,數(shù)學(xué)做題量大增,在運(yùn)算、歸納、總結(jié)的過程中,我慢慢地琢磨出嘗試和錯(cuò)誤、假設(shè)求證的法則——“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”。
其實(shí)數(shù)學(xué)中的求解與自然界中了解某種事物是一樣的,“時(shí)而進(jìn)時(shí)而退”是必不可少的。我們不可能一下子就了解了事物的本來面目,許多東西都是從最初的猜想開始的。
一般情況下,老師教我們解題的方式大多是“直接到達(dá)答案法”,俗不可耐,但省時(shí)省力、高效節(jié)能。然而,在一步步走向目標(biāo)答案時(shí),突如其來的答案往往令學(xué)生們沒有思考的余地,我想這便是“填鴨式”教育吧!只知其然不知其所以然。
我相信這樣的教育理念不會(huì)是家長或?qū)W生們樂見的吧?其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,我們是不可能通過這種說明的方法來完全理解和接受事物的。我們的心里總覺得有漏洞,感覺不踏實(shí)。
因?yàn)?,未知的世界(或答案的另一頭)往往是我們從來沒有到達(dá)過的新領(lǐng)域。人們在了解某種事物或者創(chuàng)作新事物時(shí),肯定要經(jīng)過(如圖)——駛過答案,然后返回退后,再前進(jìn)、再返回······如此反復(fù)重復(fù)這一簡單卻又艱辛的動(dòng)作,直至慢慢接近目標(biāo),最后得到答案。
就以我為例,以前我自以為自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),并為此經(jīng)常沾沾自喜。但在經(jīng)過幾場幾乎全軍覆沒的奧數(shù)競賽后,我才暮然悔悟,驚醒于自身的自大和自滿,不勝羞愧。從此我立志苦學(xué)奧數(shù),然而這個(gè)過程卻是無比的艱難和辛苦。面對(duì)一道道奧數(shù)難題,我在嘗試與錯(cuò)誤,假設(shè)與求證、前進(jìn)與返回的苦苦求解中,慢慢體會(huì)到了堅(jiān)持中的苦與恍然大悟后的樂,這其中的滋味只有“試”者才知啊!
拜佛祭祖時(shí),你可曾留意過桌面上的那尊佛像,它為何被世人所膜拜?是因?yàn)槊總€(gè)石佛在其雕刻時(shí)都受盡千刀萬剮,入煉獄般的打磨,受到苦難比他人多,但它還堅(jiān)持,最后才修道成佛。
“寶劍鋒自磨煉出,梅花香自苦寒來”,講得不就是這個(gè)道理嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”,只有尋求答案時(shí)忍耐折磨,堅(jiān)持下去,這樣才能成功,才可以“立地成佛”,享受學(xué)習(xí)的樂趣。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,尋找答案的法則莫過于此。
作者:初中初一學(xué)生(5)班 鄧煒晴 時(shí)間:2025-6-17 19:08
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