文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好讓我驚詫的“海底之旅”——讀《海底兩萬里》有感800字作文？打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，與書中的主人公阿龍納斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，一起游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多我見都沒有見過，甚至想都沒有想過的罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。以下是曹亞娟寫的《讓我驚詫的“海底之旅”——讀《海底兩萬里》有感》范文；

好讓我驚詫的“海底之旅”——讀《海底兩萬里》有感作文800字概況

• 作者：曹亞娟
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 09時29分

初中初中讀后感作文800字   曹亞娟   朝陽市 初中初一學生（6）班

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，與書中的主人公阿龍納斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，一起游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多我見都沒有見過，甚至想都沒有想過的罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。琳瑯滿目的海底世界讓我知道了大量科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……讓我感嘆作者儒勒?凡爾納驚人的想象力,竟然能在沒能發(fā)明電燈的時代預(yù)料到未來的科技發(fā)展,把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個令我感嘆，令無數(shù)讀者感嘆的，神奇的海底世界。

“鸚鵡螺號”的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博.他可以運用海中的財富為法國償還幾百億國債;看到海中一起遨游的伙伴死去會無聲地、傷心地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地，向往自由的海洋的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人的人；會逃避人類，因某一種仇恨施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿對人類無盡的痛苦和仇恨，卻也是一個有良心的、善良的人。

在引人入勝，或者令人匪夷所思的，或者令人恍然大悟的故事里，作者仍然用一種若即若離的，時隱時現(xiàn)的文字告誡無數(shù)讀者：在看到科技造福人們的時候，也要重視防止被人們利用，危害，甚至破壞人類所生存的生態(tài)環(huán)境的行為。作者提出要愛護各種稀有的、即將稀有的海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這些早在兩百年前的先知者的呼吁與提醒，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界與探險經(jīng)歷，汲取海洋只是嗎？不。它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈被作者所震撼，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲與了解。

儒勒?凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

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作者：初中初一學生（6）班 曹亞娟   時間：2024-12-3 09:29