文章摘要：高三作文8000字:怎么寫好一載教導(dǎo)一生為師8000字作文？一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。以下是胡澤強(qiáng)寫的《一載教導(dǎo)一生為師》范文；

好一載教導(dǎo)一生為師作文8000字概況

• 作者：胡澤強(qiáng)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8000字作文
• 體裁：
• 段落：分43段敘寫
• 更新：2021年05月05日 14時(shí)25分

一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……當(dāng)我跨上三尺講臺(tái)時(shí)，對(duì)這首歌有了更深的理解，對(duì)教師的職業(yè)有了更深的感受。

教師這份職業(yè)既沒有顯赫的社會(huì)地位，又沒有豐厚的物質(zhì)待遇，為什么卻有無數(shù)的人在平凡的崗位上默默的耕耘而終生無悔呢！關(guān)鍵在于他們懷著對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的一片愛心，在無私奉獻(xiàn)中領(lǐng)略人生的意義和幸福。他們長年辛苦勞累，但內(nèi)心卻格外充實(shí)，他們?nèi)蓊伻諠u衰老，但青春卻始終長駐，他們囊中雖然羞澀，但精神卻異常富有，這就是生命的真諦，師德的高尚！每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我上初中三年級(jí)時(shí)對(duì)我有一載教導(dǎo)之恩的班主任曲魁英老師和化學(xué)教師張仲慧老師。我于1991年9月1日升入了初中，我的初中生活是在通化市第六中學(xué)度過的，初一、初二的我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，屬于在學(xué)校混日子的類型，成績?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/banji/" title="班級(jí)作文">班級(jí)中屬于中下等。在初三的時(shí)候曲魁英老師擔(dān)任我們的班主任，張仲慧老師擔(dān)任我們化學(xué)教師，兩人是夫妻關(guān)系。

他們的工作是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，非常負(fù)責(zé)任。正是他們使我喜歡上學(xué)習(xí)，并最終改變了我的命運(yùn)。曲魁英老師擔(dān)任我的班主任后，非常注重做學(xué)生的思想工作，他能夠抓住小的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，記得那時(shí)在每年初三的上學(xué)期，學(xué)校都組織初三學(xué)生參加全國數(shù)理化奧林匹克競賽，可以分科參加，取上的同學(xué)中考時(shí)相應(yīng)的科目就可以免試，成績算滿分，報(bào)名費(fèi)是每科十元。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的學(xué)習(xí)成績不好，沒有上進(jìn)心，同時(shí)還要交競賽報(bào)名費(fèi)，于是我就沒有參加競賽。

競賽結(jié)束后，曲老師把物理競賽的卷子拿了回來，印了一下，發(fā)給我們這些沒有參賽的同學(xué)做。老師把我的卷子批完后，當(dāng)著全班同學(xué)的面把我表揚(yáng)了一頓，說咱班任飛的物理競賽卷答的很好，他很善于動(dòng)腦筋，他要是也報(bào)名參加競賽，一定能取上名次，他只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)考上好的學(xué)校。經(jīng)過這件事后，我下定決心一定不辜負(fù)曲老師對(duì)我的期望。曲老師講課非常瀟灑，非常鎮(zhèn)定，在張弛有度的氛圍中，學(xué)生輕松自然地就掌握了知識(shí)。

知識(shí)量豐富，什么都懂，講課時(shí)能夠旁征博引，舉一反三。學(xué)生在如癡如醉中度過一節(jié)課。聽曲老師講課絕對(duì)不會(huì)打瞌睡，他精彩而又淡定的教風(fēng)使人有一種不想漏掉一個(gè)字的想法。聽他的課可以用“享受”兩字來形容。

曲老師還很幽默風(fēng)趣，我們初三早晨五點(diǎn)半就上早自習(xí)，記得那是冬天，早晨天還沒有亮，我騎著自行車往學(xué)校去，因?yàn)樘Я?，我竟然睡著了，后果是我連人帶車摔進(jìn)了路邊的溝里，頭摔了一下，但沒有大礙。到校后，我一天都感覺頭昏沉沉的。晚自習(xí)是物理課，老師叫我上黑板做題，我連最基礎(chǔ)的題都不會(huì)做了，我急得直敲腦袋，越著急感覺到頭越昏，越迷糊。曲老師看到我急得直敲腦袋的樣子，奇怪的問我是怎么回事。

我說早晨上學(xué)騎自行車把頭摔了。老師看我認(rèn)真而又著急的樣子，笑著說你不會(huì)是摔失憶了吧，沒事，我給你再敲兩下就好了。說著還用手輕輕地敲了幾下我的頭。同學(xué)們見狀都大笑起來，我也被這種歡快的氣氛所感染，也大笑起來。

說來也怪，笑過之后我感到腦袋清醒多了，記憶好像也恢復(fù)了?，F(xiàn)在想起來大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)快要中考了，我的心情太緊張的原因，產(chǎn)生了暫時(shí)的記憶低谷，感覺什么也不會(huì)了，如果沒有曲老師風(fēng)趣幽默的開導(dǎo)，我想我的低谷不會(huì)很快就過去的。張仲慧老師是一個(gè)講課認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格、很負(fù)責(zé)任的人?？偸遣粎捚錈┑亟o學(xué)生做思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)總是及時(shí)指出，并耐心地和你談，談得你不忍心再犯錯(cuò)誤。

她是一個(gè)嚴(yán)師慈母。印象最深的是剛上初三時(shí)發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)大概是因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)成績不好，我坐在班級(jí)的倒數(shù)第二排，整天和坐在后排上的同學(xué)嘻嘻哈哈。一天上化學(xué)課，當(dāng)時(shí)老師講的是關(guān)于酸堿度的知識(shí)，我聽了一會(huì)后發(fā)現(xiàn)很有意思，這時(shí)老師在黑板上寫了一道題，我也想做一下這道題，但因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛有點(diǎn)近視看不清黑板，于是我問同桌老師寫的是什么。

這時(shí)張老師正講到興頭上，以為我又在說話，生氣地說，不學(xué)習(xí)就不要說話，打擾別人學(xué)習(xí)是最不道德的。我聽了老師的話氣憤地說，喊什么喊，我看不清黑板問一下還不行嗎！好，我不學(xué)了。老師當(dāng)時(shí)并沒有因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/taidu/" title="態(tài)度作文">態(tài)度不好而說我，只是看了看我就接著講課了。下課后，張老師叫我到辦公室去，我正準(zhǔn)備和老師大干一場(chǎng)，誰知張老師問了我原因后，笑著對(duì)我說，對(duì)不起，我不分青紅皂白就批評(píng)你，請(qǐng)你原諒我！你挺聰明的，好好學(xué)，一定行，老師支持你！了解到我的眼睛近視的情況后，張老師把我的座位調(diào)到了第二排，和我們班學(xué)習(xí)最好的張小雨同學(xué)（后來考上了通化市第一高中，畢業(yè)后考上了西安交通大學(xué)）坐在一起，并讓他多幫助我，在他的幫助下，我的成績突飛猛進(jìn)。

在曲老師和張老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，經(jīng)過一年的努力，我于1994年考上了通化市幼兒師范學(xué)校，是他們改變了我的命運(yùn)。在我參加工作以后，每次遇到曲老師和張老師，他們都關(guān)心的問這問那，鼓勵(lì)我當(dāng)一名好老師。在我遇到挫折想要放棄時(shí)，總是能得到他們的鼓勵(lì)；在我取得成績驕傲?xí)r，他們總是提醒我要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)地干工作?，F(xiàn)在回想起來兩位老師的一些看似普通的教學(xué)行為，已經(jīng)深深地印在我的心里，為我的教育教學(xué)指路。

首先，教師應(yīng)具有對(duì)這份職業(yè)的忠誠，只有忠誠于這份職業(yè)才能出于自心的流露出對(duì)這份職業(yè)的愛，才能干好，把這份職業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，而不僅僅是一份職業(yè)，一種謀生的手段。第二，教師應(yīng)該愛學(xué)生，冰心老人的“有了愛便有了一切”這句話說得真好！沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有學(xué)生的一切；沒有愛，教師的存在也就失去了意義和價(jià)值。愛是教師職業(yè)的特有的道德準(zhǔn)則。一位教師，就必須真心誠意地關(guān)愛你的學(xué)生，否則“教書育人”就達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。

愛學(xué)生不是在師范院校的書本上和課堂中學(xué)到的，這種情感產(chǎn)生于教師對(duì)教師這一職業(yè)的喜愛，并在自己的教育實(shí)踐中不斷得到發(fā)展。我們每一位教師都是從這個(gè)問題做起的，因?yàn)閻蹖W(xué)生是教師之本。第三，教師應(yīng)該有過硬的個(gè)人素質(zhì)，這種素質(zhì)可以形成良好的個(gè)人魅力，起到言傳身教的目的，達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果，對(duì)提高教師教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的益處。第四，教師應(yīng)該不吝惜自己的鼓勵(lì)，抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行真誠的鼓勵(lì)，有一句話說的好：鼓勵(lì)可以使白癡變成天才。

真誠的鼓勵(lì)可以喚醒學(xué)生的心靈之花，使學(xué)生對(duì)未來充滿信心，充滿期望，走好自己的人生之路，鼓勵(lì)是教育方法之王。第五，教師應(yīng)該懂得幽默，幽默可以縮短人與人之間的距離，教師的幽默有利于學(xué)生幽默性格的培養(yǎng)。弗洛伊德說過：“最幽默的人，也是最能適應(yīng)的人?！苯處熯\(yùn)用幽默機(jī)智、靈活、巧妙地指出學(xué)生的缺點(diǎn)，善意地進(jìn)行批評(píng)，使學(xué)生在笑聲中心悅誠服地接受教育，能起到事半功倍的作用。

教師的幽默能使學(xué)生在他鄉(xiāng)也感受到親人之間的隨意和默契，使師生之間建立起更加融洽、親密的關(guān)系，從而縮短師生之間的距離。事實(shí)表明，教師的幽默是贏得學(xué)生的喜愛、依賴和敬佩的重要因素。第六，教師應(yīng)懂得激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，“興趣是最好的老師”，學(xué)生對(duì)教師的課產(chǎn)生了興趣，就會(huì)樂學(xué)，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)成績就會(huì)突飛猛進(jìn)，不用教師再去強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。興趣置關(guān)重要。

懂得激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教師就是一位成功的教師。最后，教師要寬容，要坦誠，要在學(xué)生面前勇敢地說出對(duì)不起。寬容是一種美德，教師的寬容更是一種難得的美德，教師寬容了學(xué)生，學(xué)生就會(huì)感受到教師的愛。良好的美德是可以傳承的，教師的寬容會(huì)被學(xué)生轉(zhuǎn)與別人，起到既教書又育人的目的。

教師在學(xué)生面前勇敢的說出對(duì)不起，就會(huì)贏得學(xué)生對(duì)自己最大的信任，教師不是圣人，教師也會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤不敢說出來，不敢面對(duì)就是最大的錯(cuò)誤。曲老師和張老師教給我的是一些普通但卻不平凡的為師之道，影響著我的從教生涯。時(shí)光易逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，我在向陽學(xué)校為人師已十二年有余，憶往昔，兩位老師留給我的教學(xué)之道一直在影響著我的教學(xué)生活，鞭策我走好我的教師之路。正像有人說的那樣：用圣潔的靈魂塑造圣潔的靈魂，才是神圣的；以高尚的人格培養(yǎng)高尚的人格，才是崇高的。

回顧十二年來走過的路，感慨頗多：我于1998年畢業(yè)于通化市幼兒師范學(xué)校，分配到向陽學(xué)校工作，我家住在東熱村，離向陽學(xué)校有30多里路，從踏上向陽這片土地時(shí)，我知道我的艱苦而又神圣的教學(xué)之路將要在這片土地上延伸……我每天都在一輛破舊的自行車上，迎來朝陽、送走夕陽，度過漫長而又艱難的往返30里的路途，寒暑易節(jié)，披星戴月，早出晚歸，在汗水和泥水中摸爬滾打著我的教學(xué)之路。時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼十二個(gè)春華秋實(shí)已過，回首走過的路，我用無私奉獻(xiàn)的師魂，嚴(yán)于律己的師德，和諧教育的師觀，教書育人的師能譜寫出一曲無悔的人生之歌。十二年來，我一直按照兩位老師的樣子來做我的教師工作：一直擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，以深入細(xì)致的思想工作開啟學(xué)生的心扉，取得了突出成績。把所有精力投入到班級(jí)管理中，使班級(jí)面貌煥然一新，形成良好的班風(fēng)，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，從不偏袒或嫌棄每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心冷暖，不僅做學(xué)生的良師，更做學(xué)生的益友。

人們常說：“信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁?！蔽矣?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhencheng/" title="真誠作文">真誠的愛心澆開了學(xué)生的心靈之花。一份耕耘，一份收獲。幾年來一直擔(dān)任班主任的班級(jí)學(xué)生在中考中各科平均分，優(yōu)秀率，名列前茅，很多學(xué)生以優(yōu)異的成績升入上一級(jí)高中，考取了理想的大學(xué)。

在語文教學(xué)上，我努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，從課堂教學(xué)做起，從教學(xué)中的點(diǎn)滴做起，積極踐行新課改，用新理念、新方法指導(dǎo)教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，在中考中取得了一些成績。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉紅。成績屬于過去，將來仍需拼搏，道路只能在前進(jìn)中延伸，跋涉中才有豪邁的歌聲，在恩師的影響下，我將繼續(xù)耕耘在教育這片沃土上，播灑汗水，收獲成功。著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。既然我選擇了教育事業(yè)，就要有強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心，延續(xù)一位位恩師的教育足跡，努力提高自己的師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者。現(xiàn)在曲老師仍在六中上班，仍然是一位好老師，張老師調(diào)到了通化市第十四中學(xué)，仍然是一位負(fù)責(zé)的老師。他們還堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上。

我想我對(duì)老師最好的報(bào)答就是干好自己的本職工作，做一位合格的教師。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……難忘師恩！真所謂：一載教導(dǎo)，一生為師！一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛一載教導(dǎo)一生為師----記我初三的兩位老師：曲魁英張仲慧通化市二道江區(qū)鴨園鎮(zhèn)向陽學(xué)校任飛小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。

長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……當(dāng)我跨上三尺講臺(tái)時(shí)，對(duì)這首歌有了更深的理解，對(duì)教師的職業(yè)有了更深的感受。教師這份職業(yè)既沒有顯赫的社會(huì)地位，又沒有豐厚的物質(zhì)待遇，為什么卻有無數(shù)的人在平凡的崗位上默默的耕耘而終生無悔呢！關(guān)鍵在于他們懷著對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的一片愛心，在無私奉獻(xiàn)中領(lǐng)略人生的意義和幸福。他們長年辛苦勞累，但內(nèi)心卻格外充實(shí)，他們?nèi)蓊伻諠u衰老，但青春卻始終長駐，他們囊中雖然羞澀，但精神卻異常富有，這就是生命的真諦，師德的高尚！每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我上初中三年級(jí)時(shí)對(duì)我有一載教導(dǎo)之恩的班主任曲魁英老師和化學(xué)教師張仲慧老師。我于1991年9月1日升入了初中，我的初中生活是在通化市第六中學(xué)度過的，初一、初二的我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，屬于在學(xué)校混日子的類型，成績?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/banji/" title="班級(jí)作文">班級(jí)中屬于中下等。

在初三的時(shí)候曲魁英老師擔(dān)任我們的班主任，張仲慧老師擔(dān)任我們化學(xué)教師，兩人是夫妻關(guān)系。他們的工作是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，非常負(fù)責(zé)任。正是他們使我喜歡上學(xué)習(xí)，并最終改變了我的命運(yùn)。曲魁英老師擔(dān)任我的班主任后，非常注重做學(xué)生的思想工作，他能夠抓住小的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，記得那時(shí)在每年初三的上學(xué)期，學(xué)校都組織初三學(xué)生參加全國數(shù)理化奧林匹克競賽，可以分科參加，取上的同學(xué)中考時(shí)相應(yīng)的科目就可以免試，成績算滿分，報(bào)名費(fèi)是每科十元。

當(dāng)時(shí)的我因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的學(xué)習(xí)成績不好，沒有上進(jìn)心，同時(shí)還要交競賽報(bào)名費(fèi)，于是我就沒有參加競賽。競賽結(jié)束后，曲老師把物理競賽的卷子拿了回來，印了一下，發(fā)給我們這些沒有參賽的同學(xué)做。老師把我的卷子批完后，當(dāng)著全班同學(xué)的面把我表揚(yáng)了一頓，說咱班任飛的物理競賽卷答的很好，他很善于動(dòng)腦筋，他要是也報(bào)名參加競賽，一定能取上名次，他只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)考上好的學(xué)校。經(jīng)過這件事后，我下定決心一定不辜負(fù)曲老師對(duì)我的期望。

曲老師講課非常瀟灑，非常鎮(zhèn)定，在張弛有度的氛圍中，學(xué)生輕松自然地就掌握了知識(shí)。知識(shí)量豐富，什么都懂，講課時(shí)能夠旁征博引，舉一反三。學(xué)生在如癡如醉中度過一節(jié)課。聽曲老師講課絕對(duì)不會(huì)打瞌睡，他精彩而又淡定的教風(fēng)使人有一種不想漏掉一個(gè)字的想法。

聽他的課可以用“享受”兩字來形容。曲老師還很幽默風(fēng)趣，我們初三早晨五點(diǎn)半就上早自習(xí)，記得那是冬天，早晨天還沒有亮，我騎著自行車往學(xué)校去，因?yàn)樘Я?，我竟然睡著了，后果是我連人帶車摔進(jìn)了路邊的溝里，頭摔了一下，但沒有大礙。到校后，我一天都感覺頭昏沉沉的。晚自習(xí)是物理課，老師叫我上黑板做題，我連最基礎(chǔ)的題都不會(huì)做了，我急得直敲腦袋，越著急感覺到頭越昏，越迷糊。

曲老師看到我急得直敲腦袋的樣子，奇怪的問我是怎么回事。我說早晨上學(xué)騎自行車把頭摔了。老師看我認(rèn)真而又著急的樣子，笑著說你不會(huì)是摔失憶了吧，沒事，我給你再敲兩下就好了。說著還用手輕輕地敲了幾下我的頭。

同學(xué)們見狀都大笑起來，我也被這種歡快的氣氛所感染，也大笑起來。說來也怪，笑過之后我感到腦袋清醒多了，記憶好像也恢復(fù)了?，F(xiàn)在想起來大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)快要中考了，我的心情太緊張的原因，產(chǎn)生了暫時(shí)的記憶低谷，感覺什么也不會(huì)了，如果沒有曲老師風(fēng)趣幽默的開導(dǎo)，我想我的低谷不會(huì)很快就過去的。張仲慧老師是一個(gè)講課認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格、很負(fù)責(zé)任的人。

總是不厭其煩地給學(xué)生做思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)總是及時(shí)指出，并耐心地和你談，談得你不忍心再犯錯(cuò)誤。她是一個(gè)嚴(yán)師慈母。印象最深的是剛上初三時(shí)發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)大概是因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)成績不好，我坐在班級(jí)的倒數(shù)第二排，整天和坐在后排上的同學(xué)嘻嘻哈哈。

一天上化學(xué)課，當(dāng)時(shí)老師講的是關(guān)于酸堿度的知識(shí)，我聽了一會(huì)后發(fā)現(xiàn)很有意思，這時(shí)老師在黑板上寫了一道題，我也想做一下這道題，但因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛有點(diǎn)近視看不清黑板，于是我問同桌老師寫的是什么。這時(shí)張老師正講到興頭上，以為我又在說話，生氣地說，不學(xué)習(xí)就不要說話，打擾別人學(xué)習(xí)是最不道德的。我聽了老師的話氣憤地說，喊什么喊，我看不清黑板問一下還不行嗎！好，我不學(xué)了。老師當(dāng)時(shí)并沒有因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/taidu/" title="態(tài)度作文">態(tài)度不好而說我，只是看了看我就接著講課了。

下課后，張老師叫我到辦公室去，我正準(zhǔn)備和老師大干一場(chǎng)，誰知張老師問了我原因后，笑著對(duì)我說，對(duì)不起，我不分青紅皂白就批評(píng)你，請(qǐng)你原諒我！你挺聰明的，好好學(xué)，一定行，老師支持你！了解到我的眼睛近視的情況后，張老師把我的座位調(diào)到了第二排，和我們班學(xué)習(xí)最好的張小雨同學(xué)（后來考上了通化市第一高中，畢業(yè)后考上了西安交通大學(xué)）坐在一起，并讓他多幫助我，在他的幫助下，我的成績突飛猛進(jìn)。在曲老師和張老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，經(jīng)過一年的努力，我于1994年考上了通化市幼兒師范學(xué)校，是他們改變了我的命運(yùn)。在我參加工作以后，每次遇到曲老師和張老師，他們都關(guān)心的問這問那，鼓勵(lì)我當(dāng)一名好老師。在我遇到挫折想要放棄時(shí)，總是能得到他們的鼓勵(lì)；在我取得成績驕傲?xí)r，他們總是提醒我要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)地干工作。

現(xiàn)在回想起來兩位老師的一些看似普通的教學(xué)行為，已經(jīng)深深地印在我的心里，為我的教育教學(xué)指路。首先，教師應(yīng)具有對(duì)這份職業(yè)的忠誠，只有忠誠于這份職業(yè)才能出于自心的流露出對(duì)這份職業(yè)的愛，才能干好，把這份職業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分，而不僅僅是一份職業(yè)，一種謀生的手段。第二，教師應(yīng)該愛學(xué)生，冰心老人的“有了愛便有了一切”這句話說得真好！沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就沒有學(xué)生的一切；沒有愛，教師的存在也就失去了意義和價(jià)值。愛是教師職業(yè)的特有的道德準(zhǔn)則。

一位教師，就必須真心誠意地關(guān)愛你的學(xué)生，否則“教書育人”就達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。愛學(xué)生不是在師范院校的書本上和課堂中學(xué)到的，這種情感產(chǎn)生于教師對(duì)教師這一職業(yè)的喜愛，并在自己的教育實(shí)踐中不斷得到發(fā)展。我們每一位教師都是從這個(gè)問題做起的，因?yàn)閻蹖W(xué)生是教師之本。第三，教師應(yīng)該有過硬的個(gè)人素質(zhì)，這種素質(zhì)可以形成良好的個(gè)人魅力，起到言傳身教的目的，達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果，對(duì)提高教師教學(xué)質(zhì)量起到事半功倍的益處。

第四，教師應(yīng)該不吝惜自己的鼓勵(lì)，抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行真誠的鼓勵(lì)，有一句話說的好：鼓勵(lì)可以使白癡變成天才。真誠的鼓勵(lì)可以喚醒學(xué)生的心靈之花，使學(xué)生對(duì)未來充滿信心，充滿期望，走好自己的人生之路，鼓勵(lì)是教育方法之王。第五，教師應(yīng)該懂得幽默，幽默可以縮短人與人之間的距離，教師的幽默有利于學(xué)生幽默性格的培養(yǎng)。弗洛伊德說過：“最幽默的人，也是最能適應(yīng)的人。

”教師運(yùn)用幽默機(jī)智、靈活、巧妙地指出學(xué)生的缺點(diǎn)，善意地進(jìn)行批評(píng)，使學(xué)生在笑聲中心悅誠服地接受教育，能起到事半功倍的作用。教師的幽默能使學(xué)生在他鄉(xiāng)也感受到親人之間的隨意和默契，使師生之間建立起更加融洽、親密的關(guān)系，從而縮短師生之間的距離。事實(shí)表明，教師的幽默是贏得學(xué)生的喜愛、依賴和敬佩的重要因素。第六，教師應(yīng)懂得激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，“興趣是最好的老師”，學(xué)生對(duì)教師的課產(chǎn)生了興趣，就會(huì)樂學(xué)，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)成績就會(huì)突飛猛進(jìn)，不用教師再去強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。

興趣置關(guān)重要。懂得激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教師就是一位成功的教師。最后，教師要寬容，要坦誠，要在學(xué)生面前勇敢地說出對(duì)不起。寬容是一種美德，教師的寬容更是一種難得的美德，教師寬容了學(xué)生，學(xué)生就會(huì)感受到教師的愛。

良好的美德是可以傳承的，教師的寬容會(huì)被學(xué)生轉(zhuǎn)與別人，起到既教書又育人的目的。教師在學(xué)生面前勇敢的說出對(duì)不起，就會(huì)贏得學(xué)生對(duì)自己最大的信任，教師不是圣人，教師也會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤不敢說出來，不敢面對(duì)就是最大的錯(cuò)誤。曲老師和張老師教給我的是一些普通但卻不平凡的為師之道，影響著我的從教生涯。時(shí)光易逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，我在向陽學(xué)校為人師已十二年有余，憶往昔，兩位老師留給我的教學(xué)之道一直在影響著我的教學(xué)生活，鞭策我走好我的教師之路。

正像有人說的那樣：用圣潔的靈魂塑造圣潔的靈魂，才是神圣的；以高尚的人格培養(yǎng)高尚的人格，才是崇高的?；仡櫴陙碜哌^的路，感慨頗多：我于1998年畢業(yè)于通化市幼兒師范學(xué)校，分配到向陽學(xué)校工作，我家住在東熱村，離向陽學(xué)校有30多里路，從踏上向陽這片土地時(shí)，我知道我的艱苦而又神圣的教學(xué)之路將要在這片土地上延伸……我每天都在一輛破舊的自行車上，迎來朝陽、送走夕陽，度過漫長而又艱難的往返30里的路途，寒暑易節(jié)，披星戴月，早出晚歸，在汗水和泥水中摸爬滾打著我的教學(xué)之路。時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼十二個(gè)春華秋實(shí)已過，回首走過的路，我用無私奉獻(xiàn)的師魂，嚴(yán)于律己的師德，和諧教育的師觀，教書育人的師能譜寫出一曲無悔的人生之歌。十二年來，我一直按照兩位老師的樣子來做我的教師工作：一直擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，以深入細(xì)致的思想工作開啟學(xué)生的心扉，取得了突出成績。

把所有精力投入到班級(jí)管理中，使班級(jí)面貌煥然一新，形成良好的班風(fēng)，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，從不偏袒或嫌棄每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心冷暖，不僅做學(xué)生的良師，更做學(xué)生的益友。人們常說：“信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。”我用真誠的愛心澆開了學(xué)生的心靈之花。一份耕耘，一份收獲。

幾年來一直擔(dān)任班主任的班級(jí)學(xué)生在中考中各科平均分，優(yōu)秀率，名列前茅，很多學(xué)生以優(yōu)異的成績升入上一級(jí)高中，考取了理想的大學(xué)。在語文教學(xué)上，我努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，從課堂教學(xué)做起，從教學(xué)中的點(diǎn)滴做起，積極踐行新課改，用新理念、新方法指導(dǎo)教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，在中考中取得了一些成績。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉紅。成績屬于過去，將來仍需拼搏，道路只能在前進(jìn)中延伸，跋涉中才有豪邁的歌聲，在恩師的影響下，我將繼續(xù)耕耘在教育這片沃土上，播灑汗水，收獲成功。

著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。既然我選擇了教育事業(yè)，就要有強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心，延續(xù)一位位恩師的教育足跡，努力提高自己的師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者?，F(xiàn)在曲老師仍在六中上班，仍然是一位好老師，張老師調(diào)到了通化市第十四中學(xué)，仍然是一位負(fù)責(zé)的老師。

他們還堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上。我想我對(duì)老師最好的報(bào)答就是干好自己的本職工作，做一位合格的教師。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……難忘師恩！真所謂：一載教導(dǎo)，一生為師！

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 胡澤強(qiáng)   時(shí)間：2021-5-5 14:25