文章摘要：高三作文8000字:怎么寫好K歌之王8000字作文？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。 。 。 。我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。以下是盧晨軒寫的《K歌之王》范文；

好K歌之王作文8000字概況

• 作者：盧晨軒
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年11月12日 00時(shí)16分

在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”?！拔乙l(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱??？他氣憤啊，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“?？吹贸?，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”。“我要發(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱?。克麣鈶嵃?，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“?？吹贸觯麑δ俏淮蠼愕?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”?！拔乙l(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱??？他氣憤啊，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“。看得出，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”?！拔乙l(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱?。克麣鈶嵃?，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“?？吹贸?，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”?！拔乙l(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱??？他氣憤啊，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“。看得出，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”?！拔乙l(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱啊？他氣憤啊，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉??？？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》。”

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“?？吹贸?，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？在這之前，我們誰都沒有感覺出《K歌之王》有這種悲壯的味道。

 ； ； ； 我們的小J，是一個(gè)悲壯的人。我們的小J在經(jīng)過了多少次從老師愛的“好娃娃”（性格好，思想好，更重要的是學(xué)習(xí)好）淪為老師棄的“問題王”（性格“倔”，思想“歪”，致命的就是學(xué)習(xí)下滑）后，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有話直說的“鋼鐵男人”。他懂得“歡樂”，更懂得“窮歡樂”。“我要發(fā)泄所有的的感覺，那我只有迎著風(fēng)向前!”小J很信這個(gè)，且信得很執(zhí)著，這就更加注定了他的悲壯命運(yùn)???????

 ； ； ； 小J這家伙蜷縮在教師里面聽WALKMAN，看《上下五千年》。呵!挺拽吧!WALKMAN是他的命根，小J愛音樂，愛Eason。其實(shí)小J是個(gè)好孩子，他的足球在這個(gè)比上不足，比下有余的小學(xué)校也算得上數(shù)一數(shù)二；他的作文也曾“狗屎運(yùn)”般的得過全國一等獎(jiǎng)；小J愛在“剽悍“的女生面前做恐懼狀；小J愛給我們展示他自學(xué)而成的Moonwalking舞步??????

 ； ； ； 小J今天將成為我們心中的英雄。

 ； ； ； 下午是“校園歌手大獎(jiǎng)賽之第N屆”的復(fù)賽。以上屆第二名的身份今日再次出戰(zhàn)，昔日兄弟，本班姐妹無不為他吶喊打氣。小J心里也再三叮囑自己，一定要pass，死要死在決賽后。

 ； ； ； 比賽待會(huì)兒就要開始了，他沒法兒像以往一樣窩在寢室聽一中午pOp music了。剛剛擺弄好總是接觸不良的WALKMAN，還沒唱上，一學(xué)生會(huì)的大姐大就帶著一幫子手下來握手慰問了。正當(dāng)他要諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，小J心里就煩了：“行了，你甭跟我廢話，你瞧!我感冒中的嗓子還不知道嚎不嚎叫得上去呢，還有，這歌詞都還沒記完呢!你就找別人唧唧歪歪吧，我還想聽兩遍呢!”

 ； ； ； 其實(shí)，這小子哪能不會(huì)唱啊？他氣憤啊，氣憤這幫學(xué)生會(huì)的小崽子就這么不相信他。難道我還會(huì)在上面跳一段什么什么舞，丟你高二年級的臉?。?？？他想。

 ； ； ； 先聽“領(lǐng)導(dǎo)們”說了半天注意事項(xiàng)，又是調(diào)音試音準(zhǔn)的，調(diào)音師對著麥克風(fēng)“喂，喂，喂，喂喂??????”半天，大伙兒昏昏欲睡。

 ； ； ； 報(bào)歌的評委老大姐（音樂組的BOSS）從她那血盆大口中淡淡的吐出四個(gè)字：“《K歌之王》?！?/p>

 ； ； ； 畢竟是Eason的《K歌之王》，大家伙的掌聲變得熱烈且不那么禮貌，里面雜著重慶特有的充滿欽佩的罵聲。

 ； ； ； ； 剛才一直賊頭賊腦的小J顯然被臺上明亮的燈光刺激了，他一個(gè)勁兒的想“煽情“?？吹贸?，他對那位大姐的聲音極為不爽，于是他攥著麥克風(fēng)，并不在乎不怎么整齊而潔白的牙齒會(huì)不會(huì)露出來，他就是這個(gè)樣兒，就用這樣兒嘹亮地喊出來----“K歌之王!”

 ； ； ； 一陣風(fēng)暴般的掌聲，夾雜著罵聲。

 ； ； ； 充滿各種優(yōu)美音符的前奏開始??????

 ； ； ；

 ； ； ； 我以為要是唱得用心良苦，

 ； ； ； 你總會(huì)對我多點(diǎn)在乎。

 ； ； ；

 ； ； ； Oh!My god!小J的聲音怎么會(huì)如此難聽？聲音怎會(huì)如此顫抖？他怕了嗎？緊張了嗎？伴奏帶的音樂怎么小得他聽不真切？唱吧!閉上眼唱吧!跟著自己的感覺走。

 ； ； ； 期待你感動(dòng)，

 ； ； ； 真實(shí)的我們難相處。

 ； ； ； 寫詞的讓我，唱出你要的幸福。

 ； ； ； ；

 ； ； ； 聲線已經(jīng)調(diào)整過來了，但伴奏帶的音量，基本上已經(jīng)聽不到了。

我已經(jīng)相信，有些人我永遠(yuǎn)不必等，

 ； ； ； ； 所以我明白，在燈火闌珊處為什么會(huì)哭??????

 ； ； 我想，此刻要是還有一件東西是勇敢的，那一定是小J的聲音。知道嗎？

查看：1344次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/8000zizuowen/901122.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 盧晨軒   時(shí)間：2021-11-12 00:16