文章摘要：七年級(jí)作文750字:怎么寫(xiě)好與書(shū)為伴750字作文？與書(shū)為伴書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔。書(shū)，放飛了理想的翅膀，開(kāi)辟了人生的道路。書(shū)，打開(kāi)了理想的大門(mén)，創(chuàng)新了不變的章程……如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命失去了靈魂。如果生命中沒(méi)有書(shū)籍，就好像智慧失去了光華。以下是曹靜茹寫(xiě)的《與書(shū)為伴》范文；

好與書(shū)為伴作文750字概況

• 作者：曹靜茹
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 21時(shí)02分

初中七年級(jí)作文750字750字   曹靜茹   楚雄州 初中七年級(jí)學(xué)生（6）班

與書(shū)為伴書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，放飛了理想的翅膀，開(kāi)辟了人生的道路；書(shū)，打開(kāi)了理想的大門(mén)，創(chuàng)新了不變的章程……如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒(méi)有書(shū)籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活失去了色彩……我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強(qiáng)的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜4次出海，結(jié)果滯留在海島上。但是正是他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格和樂(lè)觀的心態(tài)，使他鼓起了時(shí)候的信心。他使我明白了：在困難面前不要悲觀絕望，也不要對(duì)生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

在泰戈?duì)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuanding/" title="園丁作文">園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇；在委婉溫情的小詩(shī)中，我感受到了母愛(ài)的偉大；在波濤洶涌的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……亮白的燈光照映著墻壁,泛起一層銀邊,顯得有些朦朧,柔美的月光透過(guò)葉片的間隙徐徐綻放開(kāi)來(lái)。而我卻遨游在書(shū)籍的海洋,那一個(gè)個(gè)的知識(shí)就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點(diǎn)的珍珠,它需要我們去探索、去尋找;而海洋中的旋渦就像是學(xué)習(xí)上的難題,需要我們用智慧和不斷得探索來(lái)破解它。我們所欣賞的不是解題后喜悅,而是解題時(shí)的過(guò)程,是那種勇于探索與挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的精神。書(shū)籍給我們帶來(lái)的不是簡(jiǎn)單的知識(shí),一時(shí)的激動(dòng),而是人生的哲理、生活的信念和不屈的意志。

書(shū)籍是我們迷茫時(shí)的航標(biāo);書(shū)籍是我們失落時(shí)的導(dǎo)師;書(shū)籍是我們犯難時(shí)的良師益友……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈上的溝通,才能得到精神上的熏陶。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”就讓我們以書(shū)為伴,遨游在知識(shí)的海洋中,讓大腦中充滿智慧的思維、獨(dú)特的創(chuàng)新，讓思想并濺出智慧的火花。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 曹靜茹   時(shí)間：2025-6-16 21:02