文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我和陳明750字作文？我和陳明是一對好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。正玩得盡興時，陳明的手突然一松，我的小木船打了個滑，“啪”地落在地上，摔得散了架?！芭尽蔽蚁胍矝]想，一拍桌子，站了起來：“陳明。你干什么。以下是郭宸亮寫的《我和陳明》范文；

好我和陳明作文750字概況

• 作者：郭宸亮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月22日 10時37分

我和陳明是一對好朋友。 一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。正玩得盡興時，陳明的手突然一松，我的小木船打了個滑，“啪”地落在地上，摔得散了架?！芭尽蔽蚁胍矝]想，一拍桌子，站了起來：“陳明！你干什么！”我們兩個爭吵起來。爭執(zhí)中，又聽見驚天動地的一聲——“啪！”

我下意識地低頭一看——不好，陳明的腳正壓在我的小木船上，船的各部分零件已經(jīng)粉身碎骨！我再也壓抑不住心中的怒火，一把奪過陳明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一腳?！澳恪标惷鞯哪?biāo)⒌爻闪思t色，牙齒咬得緊緊的，只見淚水在他的眼中打轉(zhuǎn)。

看到他那發(fā)怒樣，我更來氣了，像一頭發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲到了一旁，低低地說：“我明天陪你一個……”

第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，還有他賠我的小木船。

“丁零零——”上課了，陳明還沒來上學(xué)。我急了，心想：一定是他賠不出來，沒臉來見我了！下節(jié)課就是手工課了，這個不守信用的家伙，一定是要我難堪。哼，我跟他沒完！等他回來，我非把他“碎尸萬段”不可！

第二節(jié)手工課就要開始了，沒小木船怎么辦？我急得頭上、手上都冒出了汗，心中也越發(fā)恨陳明了。突然，我感覺有人碰了一下我的肩膀——是陳明？我喜出望外。一回頭，原來站在我后面的是同桌?！斑@道題怎么做……”“你干什么？沒看見我沒空嗎？要老師去！”我對同桌大吼。

這是，教室門口出現(xiàn)了一個身影，很像陳明，但比陳明高——是陳明的爸爸。只見他向我走來，并把手中的一條小木船交給了我，說：“陳明今天發(fā)燒了，他要我代他把這個手工制作交給你……”

我看著那艘小木船：一個個部件都是精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整的“友誼號”三個字……我的腦海中浮現(xiàn)出了陳明在深夜里，燈光下，一小刀一小刀地刻著，看著看著，我的眼眶漸漸地濕潤了……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 郭宸亮   時間：2024-12-22 10:37