文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好失去，或許也是美好的750字作文？人們，總是討厭失去這個(gè)詞，但我卻不這樣認(rèn)為?！}記失去某些東西，真的就那么令人厭惡?jiǎn)?。我總是這樣問自己。曾幾何時(shí)，我，不也是這樣認(rèn)為的嗎。失去，總是代表著流失掉生命中絢麗的一瞬間?？蓳Q個(gè)角度想想，我有了個(gè)新的念頭——失去，或許也是美好的呢。以下是鐘潔明寫的《失去，或許也是美好的》范文；

好失去，或許也是美好的作文750字概況

• 作者：鐘潔明
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月25日 07時(shí)08分

小學(xué)小學(xué)敘事作文750字   鐘潔明   安慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

人們，總是討厭失去這個(gè)詞，但我卻不這樣認(rèn)為......

——題記

失去某些東西，真的就那么令人厭惡?jiǎn)?？我總是這樣問自己。曾幾何時(shí)，我，不也是這樣認(rèn)為的嗎？失去，總是代表著流失掉生命中絢麗的一瞬間......可換個(gè)角度想想，我有了個(gè)新的念頭——失去，或許也是美好的呢？于是，我試著在生活中尋找著......

成績(jī)vs誠(chéng)信

“天啊！這么難的試卷我居然考了100分！”我激動(dòng)地?fù)P著手中的打著漂亮成績(jī)的試卷，久違了的滿分??！贊揚(yáng)的聲音、敬佩的眼神......此刻全涌上我心頭?！暗鹊?你這道題好像......”同桌看了看我的試卷,又看看自己的試卷,小聲說，“你整道應(yīng)用題都錯(cuò)了吧？”我像被潑了一桶冷水，抽過試卷仔細(xì)一看，整個(gè)人立馬石化了——大錯(cuò)特錯(cuò)！10分??！我寶貴的10分??！我一激靈，準(zhǔn)備毀滅證據(jù)，可卻遲遲下不了手?？煅?！過了這村沒這廟了！我在心里呼喊著。這時(shí)，耳邊仿佛響起了一個(gè)聲音：“誠(chéng)實(shí)最可貴！”我遲疑了下，縮回了手，把試卷交給了老師。望著瞬間失去的10分，我卻漸漸平靜下來，我雖然失去了成績(jī)，但，我，卻找到了，誠(chéng)信。

矛盾vs友誼

“這東東真可愛，借我玩玩?！蹦程欤?dāng)我正玩著姐姐送我的生日禮物——一個(gè)精致的音樂盒時(shí)，死黨云湊了過來，一把搶過它?！鞍?！你小心......”我話還沒說完，“啪”地一聲，隨著我和云的一聲尖叫，音樂盒無情地和地面來了個(gè)“親密接觸”。我的臉立刻來了個(gè)“晴轉(zhuǎn)多云”?！澳恪蔽液鸬??！皩?duì)，對(duì)不起......”云嚇壞了，連聲說?！澳阗r！”我生氣地把她“轟”走。她灰溜溜地走了，我的心里卻空空的......

經(jīng)過一夜的思索，第二天，我鄭重地向云道了歉。望著云嘴邊的微笑，我知道，我雖然失去了心愛的物品，但，我，找回了友誼。

漸漸地，隨著生活的腳步，我尋找到了許多......我想：或許我開始的想法是對(duì)的......只要換

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 鐘潔明   時(shí)間：2024-9-25 07:08