文章摘要：初中想像作文:怎么寫(xiě)好假如我有一支神筆750字作文？話說(shuō)我起床寫(xiě)作文，突然看見(jiàn)一支毛筆，上面還刻著甲骨文，我不是鑒定專家，當(dāng)然不認(rèn)識(shí)甲骨文。但好奇心使我不由自主地把毛筆沾了些墨水，還在紙上畫(huà)了一朵大大的花?！翱稍趺催@朵花這么像食人花啊?！蔽医z毫不滿意，準(zhǔn)備把畫(huà)撕掉重畫(huà)一幅。以下是高玉琳寫(xiě)的《假如我有一支神筆》范文；

好假如我有一支神筆作文750字概況

• 作者：高玉琳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：想像
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月29日 09時(shí)45分

話說(shuō)我起床寫(xiě)作文，突然看見(jiàn)一支毛筆，上面還刻著甲骨文，我不是鑒定專家，當(dāng)然不認(rèn)識(shí)甲骨文。但好奇心使我不由自主地把毛筆沾了些墨水，還在紙上畫(huà)了一朵大大的花。

“可怎么這朵花這么像食人花??！”我絲毫不滿意，準(zhǔn)備把畫(huà)撕掉重畫(huà)一幅。就在我撕畫(huà)前的0．001秒時(shí)，食人花從畫(huà)里冒了出來(lái)，“啊——”我大叫一聲，想求助別人，可根本沒(méi)一人跑來(lái)救我。無(wú)奈之下，我使出了吃奶的力氣畫(huà)了一幅菜刀圖，用來(lái)砍死食人花。但是，冒出來(lái)的竟不是菜刀，而是——

鱷魚(yú)！“這下該怎么辦呢？”我思索著。

但時(shí)間不容得我多想，鱷魚(yú)和食人花齊心協(xié)力把我死死咬住，我心里想掙脫，身體卻紋絲不動(dòng)。我使出九牛二虎之力把自己最最親愛(ài)的神來(lái)之筆抱住，剎那間，我暈了過(guò)去……

不知是誰(shuí)救了我，醒來(lái)時(shí)，我躺在醫(yī)院的急救室里?？粗t(yī)院的窗簾、墻、們、被子等都是白色的，我不由得感到一陣?yán)滹L(fēng)，那冷風(fēng)迫使我脫口而出：“我不想死，我不想死……”

所有人向我投向驚異的目光，他們說(shuō)：“說(shuō)什么呢，這里不是醫(yī)院，而是旅館……”“是旅館嗎？不會(huì)吧，我的手里還握著神筆呢！”我自言自語(yǔ)。我試著用神筆在被單上畫(huà)了“鸚鵡”，解除自己的無(wú)聊，沒(méi)想到，被單里飛出來(lái)的根本不是鸚鵡，而是我從未見(jiàn)過(guò)恐怕誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。

真有意思，這鳥(niǎo)竟然會(huì)說(shuō)話，不過(guò)說(shuō)的是英文，幸好我英文會(huì)一點(diǎn)，否則或許鳥(niǎo)會(huì)對(duì)我下毒手（拉大便）。從這鳥(niǎo)的口中我了解到他是一只地地道道的“外星生物”，“外星生物”對(duì)人類很友善。誰(shuí)知，這鳥(niǎo)竟然話鋒一轉(zhuǎn)，指向了我，說(shuō)（由于大家英文可能不大懂，我直接把它翻譯成中文）：“你這個(gè)壞蛋，你竟然害死了我的兩個(gè)兄弟，你要死了！”“什么嘛，明明是你兩個(gè)兄弟要害我！”我申辯。那鳥(niǎo)完全不理會(huì)我的心情，沖了上去……

結(jié)果，我當(dāng)然得救了，得救的還有那只神筆，他被我送給了繪畫(huà)技術(shù)精湛的馬良，神筆有了自己的真正的主人。

最后得出那么一條結(jié)論：我那三腳貓功夫是不配做神筆的主人的。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 高玉琳   時(shí)間：2024-11-29 09:45