文章摘要：七年級作文750字:怎么寫好黑板上的記憶750字作文？老師，是給予我們打開智慧之門的金鑰匙的人。老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。使我們學(xué)到更多的知識。記得在二年級，我們班的班主任是一名資深的語文老師，廖老師。她講的課，是那么的豐富多彩，每一句話都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。以下是何月瑤寫的《黑板上的記憶》范文；

好黑板上的記憶作文750字概況

• 作者：何月瑤
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時21分

老師，是給予我們打開智慧之門的金鑰匙的人。老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。使我們學(xué)到更多的知識。

記得在二年級，我們班的班主任是一名資深的語文老師，廖老師。她講的課，是那么的豐富多彩，每一句話都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。廖老師會對我們嚴(yán)厲，也會溫柔。

記得有一次，是廖老師為我們上課，同學(xué)們都很積極的回答問題，我也不甘示弱，也舉起手來，希望老師能叫到我。一個個簡單的問題回答完了，只剩下了一些難的問題，我擔(dān)心答錯，開始有些猶豫不決，原先高高舉起的小手，搖搖晃晃，我正要把手放下來的時候，老師卻點了我的名字，叫我回答一個最難的問題。我的心里就像一只小鹿在亂撞，十分害怕說錯，引來同學(xué)們的一陣嘲笑。在我緊張的心情中，我結(jié)結(jié)巴巴地說出自己的想法，說完后，我不安的眼睛瞄了瞄老師，只見老師臉上的表情十分不自然，同學(xué)們也是個個都在笑，我更害怕了。這時，老師走到了我面前，不知道為什么，我居然有些怨恨廖老師，心里在問她為什么要叫我回答！沒想到，廖老師居然在黑板上寫下了“包容、尊重”，對我以及全班同學(xué)說：“同學(xué)們，錯了沒有關(guān)系。最重要的是改正呀！每個人都會犯錯，如果別人嘲笑你，你會高興嗎？”霎時，全班都安靜了，老師接著說：“我們也可以從錯誤中學(xué)到知識。改正自己的錯誤！”廖老師接下去說了什么，我都沒聽清楚，因為我感到熱淚在我的眼眶里滾動，廖老師的這堂課，不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我知道了對于別人的錯要包容，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。

廖老師給我留下了黑板上的記憶，那是道理的記憶，也是我對廖老師的美好記憶。老師簡直像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里，滿載著知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個個心靈的港灣。讓我留下了深刻的記憶。

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 何月瑤   時間：2025-6-15 05:21