文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好如果我有一枝神筆750字作文？如果我有一枝神筆，它能使畫的東西成為現(xiàn)實(shí)，那么我會(huì)晝夜不停地穿梭于祖國(guó)的每個(gè)角落，去幫助每個(gè)需要幫助的人，去援助每一個(gè)有災(zāi)難的地方。我來(lái)到“地震災(zāi)區(qū)”—四川，看到了催人淚下的場(chǎng)景。房屋倒塌，昔日的高樓大廈、寬廣的道路都變成了廢墟。以下是蘇燕揚(yáng)寫的《如果我有一枝神筆》范文；

好如果我有一枝神筆作文750字概況

• 作者：蘇燕揚(yáng)
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時(shí)42分

如果我有一枝神筆，它能使畫的東西成為現(xiàn)實(shí)，那么我會(huì)晝夜不停地穿梭于祖國(guó)的每個(gè)角落，去幫助每個(gè)需要幫助的人，去援助每一個(gè)有災(zāi)難的地方。

我來(lái)到“地震災(zāi)區(qū)”—四川，看到了催人淚下的場(chǎng)景；房屋倒塌，昔日的高樓大廈、寬廣的道路都變成了廢墟。還有那死里逃生，面目癡呆的人無(wú)助得在留淚；還有的人在哭喊著的親人，真是讓人觸目驚心。這是，我想起了手中的神筆，就毫不遲疑的畫出了漂亮的房屋，畫出了寬闊的馬路，還畫出了人們死去的親人。眼前又是一片充滿活力的景象，人們都露出了會(huì)心的微笑，用贊賞與感激的目光望著我，我回頭朝他們微笑了一下，轉(zhuǎn)頭走了。

離開了“地震災(zāi)區(qū)”——四川后，我來(lái)到了安徽農(nóng)村，那里剛剛發(fā)生過(guò)一次特大的洪水災(zāi)。洪水無(wú)情的沖走了一切，孩子們穿著衣衫襤褸，住著簡(jiǎn)易房，沒有學(xué)校，不能讀書！農(nóng)田、道路都被洪水沖地面目全非，人們無(wú)助地呆望著。于是，我馬上“刷、刷、刷”地畫了起來(lái)。公園、工廠、道路、新房、家用電器，還有那寬敞明亮的教室……全都出現(xiàn)在我的眼前，臨走時(shí)，村民還說(shuō)我了不起。

離開安徽村，我又來(lái)到了云南，這里正有一場(chǎng)旱災(zāi)，我要去幫助它們。

來(lái)到“旱災(zāi)區(qū)”——云南，我看見黃土地上一片荒涼，腳下的土地也裂開了細(xì)縫。大樹也奄奄一息，樹葉都萎蔫了，麥苗無(wú)力地彎著腰，垂喪著腦袋，于是，我“刷、刷、刷”地畫了起來(lái)。我畫出了許許多多的泉眼，正涌著一股股清泉。人們趕緊涌上去，掙著喝水，流出了喜悅與激動(dòng)的淚水。我又畫了一朵黑云，上面撒下一滴滴雨水使大地又恢復(fù)了生機(jī)與活力：小鳥兒在歡唱，大樹也昂起頭，在吸取雨水的滋潤(rùn)，麥苗也挺直了腰桿和著節(jié)奏左右搖擺。看到了這些景象，看到人們幸福與贊許的目光，聽到小鳥們的歡唱，感受到麥苗大樹的舞蹈，體會(huì)到世界的歡愉，我是多么幸福和快樂(lè)，我更堅(jiān)信：給予是快樂(lè)的，幸福的。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 蘇燕揚(yáng)   時(shí)間：2023-2-2 21:42