文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好拖堂四大招750字作文？為一個(gè)學(xué)生，大都經(jīng)歷過(guò)拖堂。我不僅在拖堂中餓過(guò)肚子，還總結(jié)出了“拖堂四大招”第一招：置之不理法使用案例：某日，某老師開(kāi)始了枯燥乏味的課程。本人無(wú)精打采的趴在桌上，頂著手表，叨念著“下課下課快下課”之類的話。以下是沈姿穎寫(xiě)的《拖堂四大招》范文；

好拖堂四大招作文750字概況

• 作者：沈姿穎
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月28日 20時(shí)52分

為一個(gè)學(xué)生，大都經(jīng)歷過(guò)拖堂。我不僅在拖堂中餓過(guò)肚子，還總結(jié)出了“拖堂四大招”

第一招：置之不理法

使用案例：某日，某老師開(kāi)始了枯燥乏味的課程。本人無(wú)精打采的趴在桌上，頂著手表，叨念著“下課下課快下課”之類的話。當(dāng)悅耳的下課鈴響起時(shí)，老師依然在滔滔不絕。第三節(jié)課開(kāi)始（五年級(jí)下午只有兩節(jié)課啊），老師又名正言順上了四十分鐘。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變！

第二招：威脅法

使用案例：一個(gè)中午，老師正在興致勃勃地講課。下課鈴聲在老師講到最精彩的時(shí)候很不巧的響了。同學(xué)們背上書(shū)包要走人時(shí)，老師癟了癟嘴說(shuō)：“下午考試！”“??？老師哇，我們不是還沒(méi)上完嗎？”“那你說(shuō)怎么辦呢？要不我們繼續(xù)上？要是不上完，下午的考試……”“老師，我們繼續(xù)上！”

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：古今中外，威脅永遠(yuǎn)使用與任何地方。

第三招：見(jiàn)縫插針?lè)?/p>

使用案例：放學(xué)，雷電交加。學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诮淌?a href="http://hnjxzp.com/zt/dengdai/" title="等待作文">等待家長(zhǎng)。老師一臉笑容，說(shuō)：“時(shí)間就是生命，這么寶貴的時(shí)間我們不能讓它白白溜走，我們繼續(xù)分析課文的中心思想，好不好啊？”“好（大聲）！才怪（小聲）！”

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：分析早已會(huì)的中心思想，就不是浪費(fèi)時(shí)間啦？！

第四招：對(duì)比氣人法

使用案例：老師又拖堂了。一位膽子特大的男生站起來(lái)說(shuō)：“老師！隔壁二班都放學(xué)了！”聽(tīng)到這話，老師立馬把臉板了起來(lái)：“ 還好意思說(shuō)？你們班這次月考只有一個(gè)一百！二班呢？三個(gè)！@#￥%^&＊”她從一年級(jí)入學(xué)考試，說(shuō)到值日比分，滔滔不絕。說(shuō)得我們怒氣大發(fā)（每次月考我們班平均分都是第一，周周循環(huán)紅旗，月月文明，年年區(qū)優(yōu)秀）才停息，問(wèn)我們要不要繼續(xù)上。氣昏頭腦的我們說(shuō)“好”。心滿意足繼續(xù)演講。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：“老師的‘對(duì)比氣人法’讓一班和二班成了‘冤家對(duì)頭’，罪過(guò)呀！

我們明白老師拖堂是為我們好，可是，也許老師不明白，拖堂上課效果并不好。真不知道，什么時(shí)候，老師才能明白我們的心呢？

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 沈姿穎   時(shí)間：2024-9-28 20:52