文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好老師，我想對你說750字作文？我心中一直藏著一些話想對老師您說，但是我不敢，現(xiàn)在趁著寫作文，我想把藏在我心里的話說出來。上課的鈴聲已經響了，我穿著一雙拖鞋，噼噼啦啦，慢悠悠遲遲沒進教室。這情景被班主任看見了，叫我過級室把拖鞋脫掉再回上課，我很不情愿，認為光著腳回教室上課給同學見到了很丟面子。以下是彭莉棋寫的《老師，我想對你說》范文；

好老師，我想對你說作文750字概況

• 作者：彭莉棋
• 班級：初中初二
• 字數：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時28分

我心中一直藏著一些話想對老師您說，但是我不敢，現(xiàn)在趁著寫作文，我想把藏在我心里的話說出來。

上課的鈴聲已經響了，我穿著一雙拖鞋，噼噼啦啦，慢悠悠遲遲沒進教室。這情景被班主任看見了，叫我過級室把拖鞋脫掉再回上課，我很不情愿，認為光著腳回教室上課給同學見到了很丟面子。我還是一動不動站在那里，不理睬老師。老師也很無奈，沒辦法，只好說：我不是要沒收你的拖鞋，而是要你先把鞋脫了放在這里，下課再來穿回去，以后就別再穿來了。開始我是很不情愿，但最終我還是脫了，心想：先避過一時才算。然后我很不服氣地回教室上課。下課我就來把拖鞋穿回去。雖然老師是這樣對我說但我還是天天穿著拖鞋上教室，班主任見了馬上又叫我到級室脫鞋，而我照樣不把班主任的話和在心里。

直到有一天，班主任可能是忍無可忍了，見我又穿拖鞋回教室，從班主任的表面來看，這次他很嚴肅，我相信他也一定很生氣。我把班主任說的話當作耳邊風，屢次不改。我依然保持我的態(tài)度，還和班主任頂了起來，對他說我想怎樣就怎樣，不關他的事。班主任很嚴肅地對我說，我是他的學生他就有權管我，還說了很多教育我的話。后來經過了老師的一番耐心教育。我的情緒再沒有那么激動，在耐心地聽班主任對我說的每一句話，我也開始意識到自己太固執(zhí)且有錯不改，不聽老師的教導，而是繼續(xù)在犯錯。

經過班主任的一番教導，我認識到我錯了，我也相信我一定會改。這時候我也很想對班主任說聲：“對不起。”平時班主任已經夠忙了，白天要上課，晚上要備課改作業(yè)已經夠辛苦了。我作為初三的學生應有自制力，不能總給班主任添麻煩，但我一直沒有勇氣說出來，是因為怕羞、愛面子。

今天我趁著寫作文，我要把心中想對班主任說的話說出來：班主任，我穿拖鞋那件事錯了。對不起，我向您道歉，謝謝您對我的教導，我以后會爭當個合格的好學生。

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作者：初中初二學生（5）班 彭莉棋   時間：2025-6-14 17:28