文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好串燒老師――杜老師750字作文？“今天我們本來是要講新課的，可昨天作業(yè)中，又一道題，咱們班絕大部分同學(xué)都沒做對。所以……”“拜托，這道題都講了n遍了?！蔽壹捌湫÷暤卣f?！爸v了n遍怎么還錯。你們就是不懂。人啊，就應(yīng)該……”天吶，我快要死了。以下是趙艾琪寫的《串燒老師――杜老師》范文；

好串燒老師――杜老師作文750字概況

• 作者：趙艾琪
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年06月16日 09時39分

“今天我們本來是要講新課的，可昨天作業(yè)中，又一道題，咱們班絕大部分同學(xué)都沒做對！所以……”“拜托，這道題都講了n遍了!”我及其小聲地說。“講了n遍怎么還錯！你們就是不懂！人啊，就應(yīng)該……”天吶，我快要死了！

杜老師特別能說，且說到這兒想到那兒，說到那兒講到這兒，因此，我們送她一個外號―串燒老師。我覺得她的話特別多，多地說幾年都說不完！每次上數(shù)學(xué)課之前，我們班都很靜（1.努力做得很好，不讓她挑出一點毛病。2.默默祈禱，希望她在這節(jié)課不會在“串燒”！）

一日，同學(xué)們照常在默默祈禱。本人聽力很好，所以，呵呵……

普通型：感謝主干寫神，希望老師能夠好好講課，不要串燒！

幻想型：哇！我好像變成了天使了耶！我以后，不會再聽老師講課了嗎？哦，哦！真是太好了！

怪誕型：包子油條統(tǒng)統(tǒng)來（餓了？），漢堡薯條一邊去（你對西餐有什么意見嗎？）老師，和你約定的小櫻（百變小櫻?。恫?，使小*命令你：快點變成包子，讓我吃掉?。ê?！…）

惡毒型：老師！我詛咒你：或被車撞死，或非命致死！你死了，就不用給我們上課了！（惡毒的）哈哈哈哈哈哈…

（這些聲音很小很小的，我聽力很好吧!）

我突然發(fā)現(xiàn)，門外竟然有一大隊人全在作祈禱狀！（夷？他們在干什么？）噢，他們還以為有流星呢！哈哈！

突然，樓道里傳來一陣沉重的皮鞋聲！啊！是杜老師來啦！

頓時，門外一陣相聲，一秒鐘之間，人全不見了，只留下陣陣煙霧。

我的心一下子跳到了嗓子眼：上帝呀，天使呀，神呀，主呀！快來救救我吧！頓時，教室里一陣?yán)呛俊?/p>

在杜老師進(jìn)門的那一剎那，教室里靜極了，連一根針掉在地上的聲音都聽得見！在同時，一個年幼無知的幼稚的童音響起：“?。±蠋煆?fù)活了！”而他的結(jié)果――非常嚴(yán)重！

Oh ， My god!

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 趙艾琪   時間：2025-6-16 09:39