文章摘要：高一作文750字:怎么寫好動(dòng)感超人750字作文？“動(dòng)感超人”這個(gè)光榮稱號(hào)，頒給我的語文老師。鼓掌。解釋這個(gè)名號(hào)，得費(fèi)點(diǎn)口舌，因?yàn)樗鴮?shí)是一個(gè)豐富而真實(shí)的人。一個(gè)而立之年的語文老師，突破了貫例的重圍，著實(shí)動(dòng)感了一把。先說寫板書吧，他寫的字看似潦草且隨意，但仔細(xì)看，還是可以品出那鋼勁的力道，頗具“王”者風(fēng)范，這只是陪襯，經(jīng)典的是動(dòng)作：他與眾相同的是用右手寫字，而與眾不同的，則是他會(huì)在右手寫字的同時(shí)，左臂伸展手指自然彎曲，手面平行與黑板，高低與右手協(xié)調(diào)一致，隨右手寫字的動(dòng)作同步搖動(dòng)。以下是胡梅娟寫的《動(dòng)感超人》范文；

好動(dòng)感超人作文750字概況

• 作者：胡梅娟
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月17日 19時(shí)50分

“動(dòng)感超人”這個(gè)光榮稱號(hào)，頒給我的語文老師！鼓掌！

解釋這個(gè)名號(hào)，得費(fèi)點(diǎn)口舌，因?yàn)樗鴮?shí)是一個(gè)豐富而真實(shí)的人！

一個(gè)而立之年的語文老師，突破了貫例的重圍，著實(shí)動(dòng)感了一把。

先說寫板書吧，他寫的字看似潦草且隨意，但仔細(xì)看，還是可以品出那鋼勁的力道，頗具“王”者風(fēng)范，這只是陪襯，經(jīng)典的是動(dòng)作：他與眾相同的是用右手寫字，而與眾不同的，則是他會(huì)在右手寫字的同時(shí)，左臂伸展手指自然彎曲，手面平行與黑板，高低與右手協(xié)調(diào)一致，隨右手寫字的動(dòng)作同步搖動(dòng)。雖說寫字的頻率不高，但每每右手拿起粉筆，必見左手緊跟其后，充滿“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的革命精神。

也許你覺得這沒什么，那就且聽下面。

老師講課，吸引人的，不僅有語言，還有姿態(tài)。每當(dāng)講到激動(dòng)時(shí)，必會(huì)雙手抬起，放至胸前，隨語言的重音來回?fù)u擺，再投入些，便腳也大步流星的，在那七尺講臺(tái)，渡來踱去，來來回回，念念叨叨，直到話畢，停止踱步，雙手插腰，并配吁氣一口，一副大功告成的架勢。

最絕的，該數(shù)眼神。由于我的座位比較靠前，得以有幸細(xì)致的的觀察他那“賦亮賦亮”的眼睛。他的眼睛并不大，和“龍眉大眼”實(shí)在是沾不上什么親威，但每當(dāng)講課，那眼睛總是能放出智者的光芒，濃密而長的睫毛又顯出幾分帥氣，讓我不免猜想，青蔥年代的他，也許也像唐伯虎那樣風(fēng)流倜儻吧？

說他是“超人”是因?yàn)樗秘S富的知識(shí)，超強(qiáng)的表達(dá)能力，帶領(lǐng)著我們了解古往今來的文人墨客，世界各地的風(fēng)土人情，仿佛帶領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)光機(jī)

自由的穿縮，使我們對(duì)曾經(jīng)擁有的美好，或感動(dòng)，亦或感悟。慚慚的，我感覺到，與其說超人向我們介召了豐富的人物形象和文豪大家的華麗語句，不如說他同我們一起，學(xué)習(xí)成長的路徑，感悟人生的道理。

請(qǐng)相信，我們的語文課是活力四射的，是笑聲不斷的，是學(xué)習(xí)和創(chuàng)造并存的。因?yàn)?，有?dòng)感超人和我們?cè)谝黄稹＃ㄝo導(dǎo)老師

肖新超）

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 胡梅娟   時(shí)間：2025-6-17 19:50