文章摘要：我們作文750字:怎么寫好我們是“歌星班”750字作文？10月28日 星期三 天氣 陰自從劉老師宣布我們要參加“紅歌會”以后，紅歌訓(xùn)練就開始了。一次又一次的練習(xí)，讓我體會到，我們班就像一個“歌星班”。上周五下午第一節(jié)課，劉老師抱了一臺筆記本電腦，又叫同學(xué)抱來了兩個音箱，我們要訓(xùn)練“紅歌會”參賽曲目《社會主義好》。以下是鄧呂培寫的《我們是“歌星班”》范文；

好我們是“歌星班”作文750字概況

• 作者：鄧呂培
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年07月26日 09時25分

10月28日 星期三 天氣 陰

自從劉老師宣布我們要參加“紅歌會”以后，紅歌訓(xùn)練就開始了。一次又一次的練習(xí)，讓我體會到，我們班就像一個“歌星班”。

上周五下午第一節(jié)課，劉老師抱了一臺筆記本電腦，又叫同學(xué)抱來了兩個音箱，我們要訓(xùn)練“紅歌會”參賽曲目《社會主義好》。

劉老師插上優(yōu)盤，剛打開電腦，好奇的同學(xué)早已把腦袋擠在了屏幕前。電腦調(diào)了半天，居然放不出來，我們空歡喜一場，只好跟著劉老師清唱。

第二節(jié)課，劉老師和教音樂的熊老師一起“對付”我們來了。

我們先在操場集合，男左女右，中間高兩邊低。熊老師來了，劉老師先說了她的想法：第一段女生先唱，然后合唱；第二段男生先唱，然后合唱；第三段輪唱，女生先唱兩拍，男生再唱，最后一句男生少唱兩拍。熊老師說可以。他們商量完，就指導(dǎo)我們唱了兩遍，都是“牛頭不對馬嘴”——我們男生聲音太小，唱著唱著總是攆上女生的節(jié)奏，跟她們的聲音合到一塊兒了。

隨后，我們進了教室。在劉老師和熊老師無數(shù)遍的指導(dǎo)下，在請來幫手播放出的音樂伴奏下，在全體同學(xué)聲嘶力竭的努力下，總算稍微好了一點兒，但兩位老師還是不滿意。

這不，今天，劉老師“魔鬼似的訓(xùn)練”又開始了。我們先在教室里跟著音樂唱，劉老師讓我們小聲一點兒。開始兩段還好，第三段輪唱可不能讓女生把我們的聲音壓過去了，所以唱得很賣力。吼了幾遍以后，我們的嗓子都快破了。

然后到操場彩排。站好隊，訓(xùn)練又開始了。

唱完第一遍，大家都說：“合起了！”老師也沒批評了。第二次，吳鑫大聲喊叫，像炮彈在身邊爆炸一樣。他可真有力氣！我唱得喉嚨都嘶啞了。這一遍唱完，老師臉上露出了滿意的笑容，我們也高興地說：“又合起了！”劉老師右手伸出兩個手指，向上一舉，高喊：“耶！”我們也學(xué)著劉老師的動作，跳起來喊：“耶！”

終于，我們班經(jīng)過練習(xí)，每位同學(xué)都成了“小歌星”。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 鄧呂培   時間：2021-7-26 09:25