文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好咱班班長真“雙面”750字作文？“別吵啦，再吵我記名字啦。”未見其人，先聞其聲，厲害的角兒往往都會以這樣的方式出場。這不，一走進我們班的教室，（自習課上）便聽見一聲這樣的“吼叫”。頓時，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，我們?nèi)肌奥耦^苦干”，大氣不敢出。以下是魏川娟寫的《咱班班長真“雙面”》范文；

好咱班班長真“雙面”作文750字概況

• 作者：魏川娟
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 13時34分

“別吵啦，再吵我記名字啦！”

未見其人，先聞其聲，厲害的角兒往往都會以這樣的方式出場。這不，一走進我們班的教室，（自習課上）便聽見一聲這樣的“吼叫”。頓時，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，我們?nèi)肌奥耦^苦干”，大氣不敢出。側(cè)耳一聽，只有一陣“唰唰”和“呼啦呼啦”……若你偶然經(jīng)過，必會有如入深林禁地之感……就是她這樣的“獅吼功，使我們班成了“閑人免進”的重地。

同時，她還像卷“雙面膠”：一面如上文所述的那樣威嚴、公私分明；另一面卻通情達理、溫柔可人。自習課時，她端坐在講臺上，一身正氣，不講情面；等下課的優(yōu)美鈴聲響起，剛才儼然一個“袖珍版班主任”的她，又“混跡”于說說笑笑的人群中，她的銀鈴兒似的笑聲，傳得很遠、很遠；哪位同學遇到挫折，她便靜靜地走到那位同學的跟前，溫柔而親切地撫慰。總能使那位同學破涕為笑。因此，她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡，還“俘獲”了我們的贊賞和敬佩。真是了不得啊。

五年級上學期時，時常有同學在我耳邊道她的好處，但因我和她接觸不多，所以只半信半疑。

一次，她考砸了，僅80多分，對分數(shù)一直高至95分以上的她來說，是一個失敗。但豁達樂觀的她甚至沒有掉下一滴眼淚。而是幽默地打趣：“失敗是成功之母嘛?！彼€虛心地向老師請教，改正錯題。在那一刻，像一潭平靜的水面上，忽然投入一顆小石子而泛起陣陣漣漪一樣，我的心里，也悸動了一陣，我是在震驚繼而敬佩她的堅強！這一陣波瀾，在我的心里持續(xù)了許久。這也是她唯一的一次失敗，此后，她的分數(shù)“平步青云”，未失手過。

我暗暗地想：嘿，堅強、積極，這不正是她的可愛之處嗎？

這樣一位“雙面”班長，值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌！

我們班還要少了她，就得“天下大亂”了。

所以，現(xiàn)在班里流行起了這樣一首短謠：傷心時，請按1；高興時，請按2；班里出了什么亂子時，請直接找我們的“雙面”班長！

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作者：初中初一學生（2）班 魏川娟   時間：2025-6-15 13:34