文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好同學們，愛護水資源吧750字作文？“嗚嗚嗚……”不知從哪里傳來的聲音，仔細一聽，原來是水龍頭在哭呢。到底是誰把它弄哭的呢。哦，原來是剛才一個小朋友洗完手后沒有把水龍頭關好。同學們，想必大家從報紙和電視上已經(jīng)看到了西南五省大旱的情況。近2000萬人飲水困難。以下是余麗娟寫的《同學們，愛護水資源吧》范文；

好同學們，愛護水資源吧作文750字概況

• 作者：余麗娟
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月27日 20時31分

“嗚嗚嗚……”不知從哪里傳來的聲音，仔細一聽，原來是水龍頭在哭呢！到底是誰把它弄哭的呢？哦，原來是剛才一個小朋友洗完手后沒有把水龍頭關好。

同學們，想必大家從報紙和電視上已經(jīng)看到了西南五省大旱的情況。近2000萬人飲水困難。旱情嚴重的云南曲靖陸良縣城區(qū)居民已開始限量供水，持續(xù)干旱使得陸良縣可用水越來越少，只能支撐到4月底。而西南旱區(qū)許多地區(qū)與此類似，用水只能撐一個月。這些報道多么讓人觸目驚心?。?/p>

可在我們的周圍，浪費水的現(xiàn)象隨處可見：馬路旁自來水管破裂，清水橫流十天半月，過路人視而不見，有關單位充耳不聞；為了賺錢，擦車的人隨便擰開消防水龍頭，地上水流成河；許多家庭抽水馬桶日夜“泉水叮咚”；商販夏季推銷水槍，這種“武器”也由輕型向重型發(fā)展，用水量不斷增加；在學校里有些同學，洗手或洗完拖把，不知隨手關住水龍頭，常流水的現(xiàn)象時有發(fā)生。`

在洗完手的時候，你們有順手關了水龍頭嗎？在家或學校看見有人用水杯當作水槍往別人身上、地上噴起了水柱，阻止了嗎？我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，有些人把垃圾扔進江河、湖泊里，大量的水資源就會被污染，還有許多工廠發(fā)展得很快，卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的凈水越來越缺乏，水的危機已經(jīng)向人類敲響了警鐘！

從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子?？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。

每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。讓我們從我做起，從點滴做起，節(jié)約用水，為共同建設好我們的家園而努力吧！

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作者：小學三年級學生（2）班 余麗娟   時間：2022-11-27 20:31