文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我在李白的引領下750字作文？“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首幾乎人人皆知的《靜夜思》，出自唐朝偉大詩人李白之筆。多少個美麗的春夏秋冬，多少催人淚下的故事，多少離別，在李白的筆下，成了一首首詩，簡短，卻表現(xiàn)得淋漓盡致。以下是許素新寫的《我在李白的引領下》范文；

好我在李白的引領下作文750字概況

• 作者：許素新
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年11月28日 23時19分

小學六年級敘事作文750字   許素新   崇左市 小學六年級學生（3）班

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

這首幾乎人人皆知的《靜夜思》，出自唐朝偉大詩人李白之筆。

多少個美麗的春夏秋冬，多少催人淚下的故事，多少離別，在李白的筆下，成了一首首詩，簡短，卻表現(xiàn)得淋漓盡致。

曾經(jīng)，很迷戀李白的詩篇，不是單純地喜歡他的文采。喜歡在讀他的詩時，想象他作詩的情景；喜歡感受他詩中所描述的一切，那些自然的、純天然的；喜歡他詩中的豪情壯志，讀出近乎激昂的語調(diào)。

從來沒有想過，要成為李白那樣的赫赫有名大詩人，卻也希望，舞動手中的筆，寫下一句句感動別人，或者說感動自己的話。

那樣地希望，只是因為，不想給生活留下遺憾。

至少，長大以后，不會發(fā)現(xiàn)，自己不曾留下過有關成長的足跡，而是，翻著本子，愜意地欣賞著，那些有關“成長”的字眼。

長大之后，翻動著一點一滴的感動，浮出淡淡的笑，那樣，又何嘗不是美好的？

寫不出李白那樣偉大的詩篇，我也還可以，嘗試著，用一支小小的筆，寫出一個個溫暖的回憶。

驀地發(fā)現(xiàn)，手中的筆快用完了，卻不曾感到可惜，因為，那些有關感動、有關溫暖、有關美好的一切，似乎也越來越多、越來越厚、越來越不那么容易忘記了。

那些我用手中的筆記錄下的話語，似乎不及李白的詩篇那樣可以教育后人，但，卻也曾經(jīng)，給我?guī)磉^窩心的感動。

李白的文采，我沒有領悟到成為自己的那種地步，但他，卻讓我學會了，拿起手中的筆，記錄下生活中的一點一滴。

遲早，當我再次翻開那個彩頁筆記本時，我必定會記起，那些曾經(jīng)的美好。

風，吹開那個彩頁筆記本，似乎想查閱我的人生旅程。

我莞爾一笑，輕輕地合上彩頁筆記本，不讓風，分享我的一切。

那些美好，那些溫暖，那些感動，是屬于我的曾經(jīng)，任誰，也無法介入，除了，那個在彩頁筆記本第一頁右下方的“李白”。

是他，讓我學會發(fā)現(xiàn)生活中的美

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作者：小學六年級學生（3）班 許素新   時間：2024-11-28 23:19