文章摘要：三年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好書(shū)中故事即真實(shí)750字作文？翻開(kāi)書(shū)，似進(jìn)入了一個(gè)世界，合上書(shū)，又好似回到現(xiàn)實(shí)，假亦真來(lái)，無(wú)為有時(shí)有還無(wú)，書(shū)里書(shū)外，亦真亦幻的情節(jié)，仿佛都如寫(xiě)好了一般的——那玩世不恭的是寶玉，那平和圓通的是襲人，那等勢(shì)利之人是雨村……書(shū)中說(shuō)的，哪一個(gè)在書(shū)外找不到。以下是朱燕寫(xiě)的《書(shū)中故事即真實(shí)》范文；

好書(shū)中故事即真實(shí)作文750字概況

• 作者：朱燕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月01日 20時(shí)46分

翻開(kāi)書(shū)，似進(jìn)入了一個(gè)世界，合上書(shū)，又好似回到現(xiàn)實(shí)，假亦真來(lái)，無(wú)為有時(shí)有還無(wú)，書(shū)里書(shū)外，亦真亦幻的情節(jié)，仿佛都如寫(xiě)好了一般的——那玩世不恭的是寶玉，那平和圓通的是襲人，那等勢(shì)利之人是雨村……書(shū)中說(shuō)的，哪一個(gè)在書(shū)外找不到？以古為鏡，可照興廢，那么這以書(shū)為鏡，便是可照人情。

書(shū)中云“身后有余忘縮手，眼前無(wú)路想回頭”豈不是一條世故人情的詮釋?zhuān)窟@句話的出處竟也不是什么當(dāng)代文學(xué)，就是那已被人說(shuō)得老套不堪的《石頭記》，誰(shuí)說(shuō)古典文學(xué)的大勢(shì)已去，現(xiàn)今是艷情、恐怖、緋聞三類(lèi)書(shū)籍“三國(guó)鼎立”，各占據(jù)文壇南北？那古書(shū)中就是沒(méi)有那“顏如玉、黃金屋”，也藏了不下作者半輩子的悟解了——這番書(shū)中的悟解可分古今？

且瞧我們班——“四大天王”已聚在一起，“副班長(zhǎng)，你和紀(jì)檢關(guān)系好，幫我那一筆賬涂了吧?！薄昂玫煤?，我跟你講老師今天又有一張卷子的，我們幾人分了寫(xiě)吧……”學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、課代表、紀(jì)檢、值日班長(zhǎng)，“四大天王”便互相獻(xiàn)殷勤，互相“幫忙”——這不是書(shū)中說(shuō)的那《護(hù)官符》？

“假不假，白玉為堂金為馬?！薄鞍⒎繉m，三百里，住不下金陵一個(gè)史?！薄皷|海缺少白玉床，龍王請(qǐng)來(lái)金陵王?！薄柏S年好大雪，珍珠如土金如鐵。”的景象竟也時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)之中了——這是便不得不嘆作者的厲害，千年以前便將千年以后的事記在了書(shū)中，這書(shū)里書(shū)外的事故竟也大致相似。

如此這般，一本書(shū)看下來(lái)，仿佛寫(xiě)的就是這身邊已被作者料定的事——那一等庸碌之輩，那一流媚上欺下之人，在書(shū)中被寫(xiě)得赤裸裸。那書(shū)上的功夫也不同，作者不會(huì)如此把自己主觀的思想強(qiáng)加于你的身上，而是要等你看了書(shū)后，發(fā)現(xiàn)竟在生活中也有書(shū)的影子，再回過(guò)頭來(lái)慢慢體會(huì)字里行間的味道——若這文章經(jīng)得起那一番琢磨，那便必定大有功夫在內(nèi)了。

看一本書(shū)，就多一個(gè)世界探究，而這個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)之間，必定藏著作者鋪就的一條通道。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 朱燕   時(shí)間：2024-11-1 20:46