文章摘要：高一讀書筆記作文:怎么寫好教師讀書筆記兩篇750字作文？讀書筆記1近期我閱讀了《新課程——說課聽課與評課》一書這本書立足于推進改革深化改革這一原點。叢書中問題的提出與解決均來自于全國各地實驗區(qū)的研究與實踐。書中帶著新課程的理念敘述著改革實踐中的問題與解決激發(fā)著教師的熱情智慧與信心。以下是鄧恬敏寫的《教師讀書筆記兩篇》范文；

好教師讀書筆記兩篇作文750字概況

• 作者：鄧恬敏
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月26日 11時32分

讀書筆記1

近期我閱讀了《新課程——說課聽課與評課》一書這本書立足于推進改革深化改革這一原點.叢書中問題的提出與解決均來自于全國各地實驗區(qū)的研究與實踐.書中帶著新課程的理念敘述著改革實踐中的問題與解決激發(fā)著教師的熱情智慧與信心.全書共分5個章節(jié)從不同角度不同側(cè)面闡述與分析著課程改革的背景平臺橋梁及如何正確進行說聽評課最后還展示了一組優(yōu)秀案例給教師提供了一個很好的學習空間也給正處在改革摸索階段中的老師指明了方向書中對于每一個理念的產(chǎn)生操作實踐與反思都有具體的一個過程與評析.因為這些問題均來自教師的實踐所以讀來仿佛覺得許多地方都是自己曾不注意的或是意識到問題所在但尚處在迷惑中沒有較好的解決方案.如果能通讀本書就會幫你疏理改革實踐中的小阻礙對有的章節(jié)還可以進行精讀與摘錄.

目前一些名校在作經(jīng)驗交流時都談到了教研活動的重要性與有效性是推進教學質(zhì)量的關鍵.對此本書中就這個問題闡述了實踐中的問題摘錄如下：1傳統(tǒng)教研制度的弊端.傳統(tǒng)教研關注的重點是教材教法和學生的學業(yè)成績對教師的專業(yè)發(fā)展關注很不夠教研活動大多是組織教師學習教學理念研究教學中存在的問題等.這種教研方式效率不高而且教師個體之間學校與學校之間學校與研究機構之間缺乏溝通與聯(lián)系長此下去就會導致教師視野狹窄心態(tài)封閉妨礙教師個體成長有必要對教研組織的結構重新構建使之產(chǎn)生能夠適應不同層次學校的教研組織結構.2構建新穎的教研組織結構.A構建開放型的學校教研組賦予學校教研組的內(nèi)涵.B建立大學教研機構與中小學的合作研究制度為教師的發(fā)展提供智力支持.3采取有效的教研方式：A采用反思型教研模式.促進教師自我革新.模式是"聽課----評課----再上課----再評課"這與荷蘭學者柯斯根提出的教師在反思中發(fā)展的機智不謀而合.B建立說課聽課評課的相關制度促進教師教學監(jiān)控能力的提高.

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作者：高中高一學生（2）班 鄧恬敏   時間：2024-10-26 11:32