文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的雙休有滋味750字作文？我的雙休真有滋味我的這個(gè)雙休可真是過(guò)得有滋有味，酸甜苦辣，四味俱全。下面，我就給你們講講吧。酸：尋友不遇心里酸。早就約好這個(gè)星期六和張乙涵一起到吳俁家去玩，我等過(guò)了十點(diǎn)鐘就興高采烈地從三樓飛奔而下。出了單元門，我按響了張乙涵家的門鈴，可是一秒、兩秒……。以下是董莉蓉寫的《我的雙休有滋味》范文；

好我的雙休有滋味作文750字概況

• 作者：董莉蓉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年05月20日 06時(shí)48分

我的雙休真有滋味

我的這個(gè)雙休可真是過(guò)得有滋有味，酸甜苦辣，四味俱全。下面，我就給你們講講吧！

酸：尋友不遇心里酸。

早就約好這個(gè)星期六和張乙涵一起到吳俁家去玩，我等過(guò)了十點(diǎn)鐘就興高采烈地從三樓飛奔而下。出了單元門，我按響了張乙涵家的門鈴，可是一秒、兩秒……；一分鐘、兩分鐘……都沒(méi)人接。我心想：是她還沒(méi)起來(lái)呢？還是已經(jīng)到了吳俁家？或者是忘了這個(gè)約定呢？于是，我又向吳俁家奔去。按了按吳俁家的門鈴，吳俁的奶奶說(shuō)她不在家，我心里酸溜溜的。

甜：老師表?yè)P(yáng)比蜜甜。

星期六下午，我去學(xué)“陽(yáng)光喔”，老師讓我們寫完速度練筆休息了一會(huì)，老師就趁著課間改完了練筆。放學(xué)時(shí)，鄢老師說(shuō)：“坐在單號(hào)最后一排的女生寫得非常好，今天的練筆讓我大吃一驚，我從沒(méi)有想過(guò)她們會(huì)寫得那么好??！”這其中就包括我，我心里甜滋滋的。

苦：媽媽批評(píng)苦如膽。

星期六，我在家整理學(xué)習(xí)用品，就兩本本子、一個(gè)筆盒、一個(gè)指甲盒和一個(gè)乒乓球拍就清了近一個(gè)小時(shí)。指甲盒在星期五就弄丟了，出去上課時(shí)還把筆盒與乒乓球拍落在家里了。媽媽批評(píng)我收拾習(xí)慣不好，我心里很難受，真是苦不堪言呀。

辣：快樂(lè)像辣椒樂(lè)開(kāi)了花。

星期日上午，我們?cè)?jì)劃去魚(yú)塘釣魚(yú)，結(jié)果下雨了。因?yàn)轸~(yú)塘邊泥巴多，汽車不能去，所以只好在家呆著。吃過(guò)午飯，雨停了，爸爸媽媽帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買鳳仙花種子，買了花種后，我們還買了一些小錦鯉和兩只小烏龜。

回到家后，爸爸媽媽把魚(yú)和烏龜放入魚(yú)缸，有一只烏龜簡(jiǎn)直就是個(gè)“懶家伙”，浮在水面上隨浪而動(dòng)，頭、手、腳、尾都不出來(lái)，就像死了一樣，后來(lái)媽媽把它的腳按了一下，它才有點(diǎn)動(dòng)靜；另一只烏龜很活躍，它一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒又沉入水底，最后又蹲在石頭上頭朝上擺了個(gè)“POSS”，一動(dòng)也不動(dòng)，像只石雕的烏龜，可有意思了。看著這可愛(ài)的小烏龜，我心里快樂(lè)得就像紅紅的辣椒樂(lè)開(kāi)了花。

這個(gè)雙休可真是過(guò)得有滋有味呀！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 董莉蓉   時(shí)間：2024-5-20 06:48