文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好拾金要昧750字作文？那是我在5升6年級時補習班里發(fā)生的事那天，“同學們，下課嘍?！边@句話好似希望，無精打采的我們變得活力十足，仿佛在沙漠里找到了一片綠洲一樣。過了大約10分鐘的時間，“同學們，快上來。要上課嘍。”教室里傳來老師的呼聲，同學們無奈的來到教室，因為還有5分鐘才上課。以下是周益欣寫的《拾金要昧》范文；

好拾金要昧作文750字概況

• 作者：周益欣
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年05月10日 02時02分

那是我在5升6年級時補習班里發(fā)生的事

那天，“同學們，下課嘍！”這句話好似希望，無精打采的我們變得活力十足，仿佛在沙漠里找到了一片綠洲一樣。

過了大約10分鐘的時間，“同學們，快上來！要上課嘍！”教室里傳來老師的呼聲，同學們無奈的來到教室，因為還有5分鐘才上課。同學們回到座位上的時候，教室里像菜市場一樣，同學們嘰嘰喳喳吵個不停。

哎呀！我可真是倒霉的，我這只筆老是掉，每枝筆不是不見了，就是筆頭沒了，害我?guī)缀趺刻於家ベI筆。

當我躥到桌子底下揀筆的時候，我意外得發(fā)現(xiàn)了一個爆丸。我把爆丸拿了起來一看，一個綠色的，布滿花紋的的小球體，哇，好精美呀！我的紐扣是鐵制的，不妨拿來試一試！我把爆丸放在紐扣上，頓時，那個綠色的小球想鮮花一樣綻放了。一只“獨角巨龍”出現(xiàn)在我的眼前！于是我有了私心，想獨吞這枚爆丸。誰知我的同桌發(fā)現(xiàn)了我這枚爆丸。他也想要這枚爆丸。后來我和他分了，我6成，他4成。

上課了，我在聽課。“穎瀟，把爆丸給我看看??！”“不行，現(xiàn)在是上課時間，萬一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“下課了，如果被老師或者失主發(fā)現(xiàn)，一定會被奪走的！”“那好吧?！蔽覠o奈的把爆丸給他看了看。誰知，坐在我右邊的那位，他發(fā)現(xiàn)了我同桌手里的那枚爆丸，“浩袁，把那爆丸借給我看看！”“這又不是我的，我怎么借給你呀！”“那是誰的呀！”“不知道！”

后來我的同桌把爆丸借給了我右邊的那位。我同桌前面的那位看著我右邊那位手里的爆丸，說“那不是我的獨角巨龍么？怎么在你手里？”“不關(guān)我事??！是浩袁借給我的?！焙圃瘩g說，“這是我和穎瀟一起撿到的！”我心想：完了，徹徹底底的完了，可惡的浩袁，把我也給供出來了！

后來爆丸物歸原主了。

竹籃打水一場空，我這拾金不昧的想法難道只是掛在嘴邊的？看來我這拾金要昧的思想可千萬要不得呀！以后還是誠實點好呀！

2010-9-16 9：49：32

查看：16720次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/316387.html

作者：初中初二學生（2）班 周益欣   時間：2021-5-10 02:02