文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫好圓750字作文？鈴鈴鈴，上課了。老師在黑板上寫下了"圓"，同學(xué)們都知道了今天要學(xué)習(xí)的是圓的初步認(rèn)識(shí)，可學(xué)什么呢。同學(xué)們有些摸不著頭腦。老師讓大家準(zhǔn)備了3張大小不同的圓片和一個(gè)圓規(guī)。接著老師說這節(jié)要學(xué)習(xí)的是：圓的各部分名稱。以下是彭海宇寫的《圓》范文；

好圓作文750字概況

• 作者：彭海宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月25日 04時(shí)02分

小學(xué)六年級(jí)日記作文750字   彭海宇   濟(jì)寧市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

鈴鈴鈴，上課了。老師在黑板上寫下了"圓"，同學(xué)們都知道了今天要學(xué)習(xí)的是圓的初步認(rèn)識(shí)，可學(xué)什么呢？同學(xué)們有些摸不著頭腦。老師讓大家準(zhǔn)備了3張大小不同的圓片和一個(gè)圓規(guī)。接著老師說這節(jié)要學(xué)習(xí)的是：圓的各部分名稱。老師讓大家將圓片是如何剪的告訴大家，并讓大家將手中的圓片對(duì)折，打開，再換方向?qū)φ?，打開，反復(fù)對(duì)折幾次，并同桌交流一下，說說你有所發(fā)現(xiàn)。

幾分鐘過去了，同學(xué)們有些舉起來(lái)手，并對(duì)老師和同學(xué)們說："這幾個(gè)圓片反復(fù)對(duì)折幾次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圓片上的折痕相交于一個(gè)點(diǎn)，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)圓是一個(gè)對(duì)稱圖形，它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。"

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓同學(xué)坐下，說："那誰(shuí)知道這圓中的這個(gè)點(diǎn)叫什么嗎？圓上各部分的名稱叫什么？"同學(xué)們都不知道，老師接著說："這些折痕相交的這個(gè)點(diǎn)就是圓中心的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫圓心，用字母o來(lái)表示。連接這個(gè)圓心和圓上的任意一個(gè)點(diǎn)的線段叫半徑，用字母r來(lái)表示。通過圓心且兩端都在圓上任意一點(diǎn)的線段叫直徑，用字母d表示。"說著老師在黑板上畫了一個(gè)圓且標(biāo)出它的各部分位置，老師又對(duì)我們說："有誰(shuí)在這個(gè)標(biāo)了名稱的圓中發(fā)現(xiàn)什么？"大家看著黑板上的那個(gè)圓，怎么也發(fā)現(xiàn)不出什么。大家思考著，一位同學(xué)舉起了手，說："這個(gè)圓，它有無(wú)數(shù)條上的半徑，且有無(wú)數(shù)條的直徑。這個(gè)圓中，半徑的長(zhǎng)度是直徑的二分之一，d=2r，r=d/2。"老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓同學(xué)坐下。老師說："對(duì)，同學(xué)們用尺子量量一個(gè)圓中的直徑與半徑是否相同，來(lái)證實(shí)一下這位同學(xué)的說法。"大家尺子量量，一個(gè)圓中的直徑，每一條都相同；一個(gè)圓中的半徑，每一條都相同。直徑的長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的兩倍。

鈴鈴鈴，下課了。老師說："這節(jié)課主要學(xué)的是圓的初步認(rèn)識(shí)，知道了圓的各部分名稱。下課。"

這節(jié)課讓我們受益非少，知道了圓的初步認(rèn)識(shí)，且掌握了圓的部分名稱，學(xué)習(xí)圓的其他內(nèi)容是做好了墊子。

查看：91966次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/291744.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 彭海宇   時(shí)間：2020-8-25 04:02