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        我們班的“標點符號” 750字

        文章摘要:三年級寫人作文:怎么寫好我們班的“標點符號”750字作文?如果把我們班比喻成一篇文章,那么,我們班的同學(xué)就是組成這篇文章的標點符號。下面,讓我來給大家介紹一些重點符號。小欣是名副其實的"省略號",她說話總是說了一半就停止不說,讓我們經(jīng)過多次的猜疑才能勉勉強強地接到下個部分的內(nèi)容。以下是馬悅寫的《我們班的“標點符號”》范文;

        好我們班的“標點符號”作文750字概況

        • 作者:馬悅
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字數(shù)750字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2022年10月15日 22時08分

        如果把我們班比喻成一篇文章,那么,我們班的同學(xué)就是組成這篇文章的標點符號。下面,讓我來給大家介紹一些重點符號!

        小欣是名副其實的"省略號",她說話總是說了一半就停止不說,讓我們經(jīng)過多次的猜疑才能勉勉強強地接到下個部分的內(nèi)容。她喜歡看課外書,每次下課后,我們都聚在她身邊,聽她講那些引人入勝的故事,沒趣的是,她每每講到重點部分時都停止不滯,充滿神秘地說:"暫時說到這里,下面讓你們猜猜結(jié)果!"

        然后,聳聳肩膀走開了,給我們留下無數(shù)的問號。上課時,她也沒甩掉她的"壞習(xí)慣"。老師提問她重點時,她也總是說到一半后,再說:"我介紹完重點部分了,接下來讓同學(xué)們動動腦筋,想想最后那些簡單的問題吧!"由于她的"怪習(xí)慣",同學(xué)們都尊稱她為"省略號大王"。

        句號是文章中不可缺少的符號,也就指小倩。她那個人呀,性格總是善始善終,給人以一個美好的形象。當上完電腦課后,有些丟三落四的同學(xué)忘了關(guān)電腦,她也總是不厭其煩地關(guān)掉電腦。難怪老師會說:"一些同學(xué)就像"逗號"那樣,做事總是沒完沒了的,幸虧有像"句號"那樣的同學(xué)——小倩替你們收拾殘局。"然而,我們和老師都打趣地叫小倩為"句號公主"。這名字還真匹配小倩呀!

        一提到感嘆號,我們立即會想起小樺。有一次上公開課,語文老師讓小樺朗讀《小英雄雨來》的"雨來寧死不屈"和"雨來沒有死"那兩個部分時,感情太豐富了,令同學(xué)們和語文老師,以及聽課老師們都留下了感動淚水。可見,小樺的朗讀能力達到了何等的境界!"感嘆號皇后"這名可沒白叫咧!

        還有講事喜歡歸納起來說的"小括號王子"小允;遇事總愛打破沙鍋問到底的"問號小姐"麗麗;想事喜歡更深一層的"破折號先生"子田;做事總愛拖拖拉拉的"頓號大人"小嘉等許多"特殊符號"。

        正因為有了這些"標點符號",才把我們班這篇文章裝點得更加精彩,更加美麗!

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(3)班 馬悅   時間:2022-10-15 22:08

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