文章摘要：五年級作文750字:怎么寫好“搗蛋鬼”張浩750字作文？我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻。他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。搗蛋鬼長著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實他頑皮得很。以下是吳毖瑤寫的《“搗蛋鬼”張浩》范文；

好“搗蛋鬼”張浩作文750字概況

• 作者：吳毖瑤
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月15日 10時17分

我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。

搗蛋鬼長著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實他頑皮得很。

有一次，我和幾個值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了！

我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時候地不干凈就要罰掃第二次?！边@時候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的，要是發(fā)現(xiàn)是誰扔的，我一定會打他的?！闭f完揮了揮拳頭。

還有一次，老師為了調(diào)動同學(xué)舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎勵。“搗蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對了，獎10分到我們組?！皳v蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結(jié)果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！

經(jīng)過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎10分又罰10分正好抵銷?！?/p>

他這個人也有優(yōu)點，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業(yè)了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評？”“我每天都挨批，多兩句了沒關(guān)系！”后來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點也沒告發(fā)。

這就是搗蛋鬼張浩，有時我真有點佩服他呢！

點評：讀完文章，一個調(diào)皮搗蛋，風(fēng)趣幽默，重情講義的復(fù)雜形象深深印在腦海里。

文章最大特點：抓住行為，彰顯個性。文中所敘三件事，都有其行為表現(xiàn)：“把紙張撕得粉碎，往天上一扔”“揮舞拳頭”“站到桌上跳舞”通過描寫突出人的調(diào)皮搗蛋，放蕩不羈的個性。另次特點，敘議抒相結(jié)合表達愛憎情感。文章從兩方面敘述時，對可惡的行為鞭撻，閃光點揄揚。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 吳毖瑤   時間：2025-6-15 10:17