文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好“會(huì)飛翔”的螞蟻750字作文？我們家的甑子放在廚房的一張桌子上。一天不知道哪兒來(lái)了一群螞蟻，爬進(jìn)甄子里。滿(mǎn)滿(mǎn)一甄子的飯全都被螞蟻給“占領(lǐng)”了。以后甄子幾次換地方，都仍然避免不了螞蟻的“偷襲”。怎么辦呢。媽媽想了個(gè)好辦法，用一個(gè)舊菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的一個(gè)鐵架子上。以下是葉靈豆寫(xiě)的《“會(huì)飛翔”的螞蟻》范文；

好“會(huì)飛翔”的螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：葉靈豆
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月08日 05時(shí)01分

我們家的甑子放在廚房的一張桌子上。一天不知道哪兒來(lái)了一群螞蟻，爬進(jìn)甄子里。滿(mǎn)滿(mǎn)一甄子的飯全都被螞蟻給“占領(lǐng)”了。以后甄子幾次換地方，都仍然避免不了螞蟻的“偷襲”。

怎么辦呢？媽媽想了個(gè)好辦法，用一個(gè)舊菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的一個(gè)鐵架子上。哈哈！總算把我們折騰得夠慘了。

可是,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,又有螞蟻爬進(jìn)了甑子里。真奇怪！盆子里有水，螞蟻是怎么“過(guò)河”的呢？它們不會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶飛過(guò)去吧？一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我于是我決定，好好觀察，看看螞蟻是不是“飛”過(guò)去的。

一天，做完作業(yè)后，我就在甑子旁邊觀察。不一會(huì)兒，我發(fā)幾只小小的黑螞蟻從墻洞里爬上了桌子。它們幾個(gè)“走走停?！保粫r(shí)地“交頭接耳”，好像偵察兵在探路。很快，它們先后爬進(jìn)了菜盆子，沿著盆轉(zhuǎn)了幾圈以后，一只“偵察蟻”來(lái)到水邊，把腳伸進(jìn)了水里試了試，確定沒(méi)發(fā)生什么危險(xiǎn)情況后，它換了個(gè)地方再把腳伸進(jìn)水里試了試.它一邊試，還一邊不斷地與其它“偵察蟻”碰碰頭，好像在交換什么情況。突然，一只螞蟻“勇敢”地沖了上去，踏上了“水上旅行”的“旅途”，它慢慢地爬過(guò)水面，登上了“目的地”----甄子。接著，另外幾只螞蟻也沿著這條路線也先后登上了甑子。更有趣的是，不久，墻洞里也來(lái)了一只“浩浩蕩蕩”的軍隊(duì)----螞蟻軍，它們沿著前面幾只螞蟻“開(kāi)辟”的道路向甄子“進(jìn)軍”。讓我更為驚奇的是，螞蟻不是“飛”過(guò)過(guò)河的，而是如同在平塊上一樣，從水面上爬過(guò)去的。仔細(xì)一看水面，我才恍然大悟。原來(lái)盆里的水幾天沒(méi)換，水面上覆蓋了一層薄薄的灰塵薄膜。灰塵薄膜再加上水的表面張力，等于給螞蟻鋪上了一條通往甄子的“平坦大道”。

通過(guò)觀察，揭開(kāi)了螞蟻“飛翔”的秘密，從此，我經(jīng)常給甄子換水，甄子里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“螞蟻軍了。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 葉靈豆   時(shí)間：2024-11-8 05:01