文章摘要：初中敘事作文:怎么寫(xiě)好未來(lái)的學(xué)校750字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……鈴聲中我又開(kāi)始新一天的生活，迎著陽(yáng)光我走上了直接通往學(xué)校的載人傳送帶，一會(huì)兒工夫就到了學(xué)校。一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)環(huán)保的月牙形教學(xué)樓，整幢教學(xué)樓全都是有廢舊材料建成的，顯得美觀大方新穎，我輕快的走上鋼琴鍵樓梯，伴隨腳步的快慢彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著這歡快的旋律來(lái)到了我的五（4）班教室。以下是蘇子皓寫(xiě)的《未來(lái)的學(xué)?！贩段?；

好未來(lái)的學(xué)校作文750字概況

• 作者：蘇子皓
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月02日 17時(shí)29分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……鈴聲中我又開(kāi)始新一天的生活，迎著陽(yáng)光我走上了直接通往學(xué)校的載人傳送帶，一會(huì)兒工夫就到了學(xué)校。

一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)環(huán)保的月牙形教學(xué)樓，整幢教學(xué)樓全都是有廢舊材料建成的，顯得美觀大方新穎，我輕快的走上鋼琴鍵樓梯，伴隨腳步的快慢彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著這歡快的旋律來(lái)到了我的五（4）班教室。

進(jìn)入教室，坐上座位以后，我先把作業(yè)打開(kāi)放進(jìn)桌肚，讓桌肚作業(yè)掃描儀檢測(cè)一下哪些題目做錯(cuò)了，如果沒(méi)錯(cuò)綠燈就會(huì)亮起，我就會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)——作業(yè)少一些。相反，紅燈亮起來(lái)，我就會(huì)得到多做作業(yè)的懲罰。只聽(tīng)“滴”的一聲，綠燈亮了起來(lái)，萬(wàn)幸我又可以少做作業(yè)了！

“?！！！！鄙险n鈴響了，一抬頭，我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)還是綠色的墻壁，已經(jīng)不知不覺(jué)地變成了白色。原來(lái)下課時(shí)變?yōu)榫G色的墻壁，是為了讓學(xué)生們放松一下眼睛的，上課了，教室自然要明亮些了，所以就變成了白色，這時(shí)只見(jiàn)手里拿著筆記本的老師走進(jìn)了教室，老師只說(shuō)了一句：“打開(kāi)課桌電腦，開(kāi)始自學(xué)?！本?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己忙自己的了，再看別的學(xué)生也都忙得熱火朝天，有的學(xué)數(shù)學(xué)，有的學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)語(yǔ)文……

我連忙打開(kāi)了電腦式課桌，學(xué)起了英語(yǔ)來(lái)。每個(gè)人都以最快的速度完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣才可以玩游戲或做家庭作業(yè)了，當(dāng)然你也別想蒙混過(guò)關(guān)，它會(huì)出一道道題目來(lái)給你做，過(guò)關(guān)了才讓你玩的。用這種電腦你不用擔(dān)心它危害我們和的健康，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的保護(hù)軟件，也不用害怕考試的時(shí)候有人在電腦上查資料作弊，因?yàn)橐坏┰诳荚嚂r(shí)有人作弊，電腦里的警鈴就會(huì)“瘋狂的尖叫”，同時(shí)不同方向的目光瞬間交集到作弊人身上，讓他恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣還有誰(shuí)敢作弊呢？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。。。。。。熟悉的鬧鈴把我吵醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 蘇子皓   時(shí)間：2024-11-2 17:29