文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好波瀾750字作文？湖水一樣明澈，湖水一樣隱居在高山密林里的仙人。可是，當(dāng)微風(fēng)拂過，當(dāng)兩個(gè)大夫來請(qǐng)他出山"王言愿以境內(nèi)累矣"時(shí)，莊周這潭湖蕩起了波瀾。他輕蔑的笑聲在山谷間回蕩，他"曳尾涂中"的比喻裊裊不絕，時(shí)至今朝。兩個(gè)大夫早已離開，這潭湖也早已平靜，可那不為名利、向往自由的精神卻隨著漣漪擴(kuò)散開來。以下是任柯宇寫的《波瀾》范文；

好波瀾作文750字概況

• 作者：任柯宇
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2023年03月08日 22時(shí)43分

湖水一樣明澈，湖水一樣隱居在高山密林里的仙人。

可是，當(dāng)微風(fēng)拂過，當(dāng)兩個(gè)大夫來請(qǐng)他出山"王言愿以境內(nèi)累矣"時(shí)，莊周這潭湖蕩起了波瀾。

他輕蔑的笑聲在山谷間回蕩，他"曳尾涂中"的比喻裊裊不絕，時(shí)至今朝。

兩個(gè)大夫早已離開，這潭湖也早已平靜，可那不為名利、向往自由的精神卻隨著漣漪擴(kuò)散開來。

于是，世人了解了一個(gè)性靈高潔的莊周。一陣微風(fēng)，成就一段平凡中的堅(jiān)守。

一條奔涌而下的江河，打破了山林、村莊、峽谷、平原應(yīng)有的泰然自若。

傾瀉的過程，必定有狂風(fēng)相伴，不然，哪里來那樣的奔騰咆哮？

可是，江河最終還是匯入大海了，它的狂放，它的虛張聲勢(shì)，最終還是屈服于大地的厚重，海洋的遼闊。

那一個(gè)平凡的日子里——五月十二日，卻被一場(chǎng)八級(jí)地震變成了永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。

人們的生活原本像一條和緩的長(zhǎng)河，有條不紊地流動(dòng)著?？蛇@狂風(fēng)卻擾亂了人們本應(yīng)平靜的生活。

但請(qǐng)看一看，只是一年多的時(shí)間，那樣的遍地廢墟，那樣的滿目瘡痍全都消隱無蹤；

那樣的哭天搶地，那樣的妻離子散全都化為了重建家園的力量。

我們人生的河流不能改道，那么，就勇敢地面對(duì)狂風(fēng)，面對(duì)挑戰(zhàn)。

越過峽谷瀑布，前方就是一馬平川。

一片浩渺的汪洋大海，那樣博大，深廣，但颶風(fēng)的力量，可以掀起狂瀾。

我們不期待平靜的大海，我們呼喚暴風(fēng)，呼喚驟雨，呼喚巨瀾。

漁民的安全得到的是尋常，而哥倫布卻以他無謂的勇氣劈波斬浪，在歷史的海洋中航行了數(shù)百年。

開拓者都是需要面對(duì)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)的。

唯其如此，人生的大海中，我們才能有幸力挽狂瀾！

那么多的人，秦皇漢武，唐宗宋祖，開辟一統(tǒng)偉業(yè)；

那么多的革命者，從林則徐，從孫中山，從李大釗，

從毛澤東，無一不是在驚濤駭浪中成就一番大業(yè)的人生！

無論是湖水，是江河，是大海，都是人生必有的心境，必有的體驗(yàn)。

但只要我們堅(jiān)守自己，敢于抗?fàn)?，敢于挑?zhàn)，就一定能有一個(gè)波瀾壯闊，充實(shí)的人生。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 任柯宇   時(shí)間：2023-3-8 22:43